МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
КОКРЕКСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
368020. Республика Дагестан. Хасавюртовский район. сел. Кокрек. ул. Г.Цадасы 3
ИНН 0534024431, ОГРН 1020501766229, тел: +79285566510,
e-mail kokrek.shkola@mail.ru, адрес сайта: http://kokre.dagestanschool.ru

УТВЕРЖДАЮ.
Директор МКОУ «Кокрекская СОШ»
___________ Х.Н.Омаров
Приказ № 62/1 от 30.08.2023 г.

План внутришкольного контроля на 2023/24 учебный год
Направление
контроля

Вопросы, подлежащие
контролю

Цель и содержание
контроля

Вид
контроля

Ответственны Ожидаемые результаты
й
контроля

АВГУСТ

Санитарное состояние
Организация
образовательно помещений школы
й деятельности

Инструктаж всех работников

Проверить выполнение
санитарногигиенических
требований к
организации
образовательного
процесса и соблюдение
техники безопасности

Директор,
замдиректора
по АХР
Фронтальны Курамагомедо
й
в И.М.,
замдиректора
по УВР
Абасова А.Ш.

Проверка санитарного
состояния помещений
школы отражена в
справке по итогам
проверки состояния
учебных кабинетов и
спортзала и справке по
итогам контроля
соблюдения санитарных
требований в учебных
кабинетах

Проверить выполнение

Фронтальны Замдиректора

Работники

перед началом нового учебного
года

Соответствие учебных пособий
ФПУ

Обеспечение учеников
учебными пособиями

работниками
й
требований охраны
труда и техники
безопасности, пожарной
безопасности,
антитеррористической
защищенности объекта

по УВР
Абасова А.Ш.,
замдиректора
по АХР
Курамагомедо
в И.М

Замдиректора
по УВР
Проверить, что
Абасова А.Ш.,
учебники и пособия,
Тематически
директор,
которые используются в й
заведующий
школе, входят в ФПУ
библиотекой
Садыкова У.И.
Проверить, все ли
ученики обеспечены
учебной литературой,
ее состояние

Замдиректора
по УВР
Абасова А.Ш.,
Тематически
заведующий
й
библиотекой,
классные
руководители

Проверить подготовку
Директор
списка учебников и
Омаров
Формирование списка
учебных пособий,
Х.Н.,замдирект
учебников и учебных пособий в которые необходимо
Тематически ора по УВР
соответствии с новым ФПУ для заменить или закупить в
й
Абасова А.Ш.,
реализации обновленных ФГОС соответствии с новым
заведующий
и ФОП НОО, ООО и СОО
ФПУ для реализации
библиотекой
обновленных ФГОС и
Садыкова У.И.,
ФОП НОО, ООО и СОО

проинструктированы,
ошибки организации
исправлены

Проверка УМК, которые
используются в школе,
отражена в справке по
итогам контроля
готовности школьной
библиотеки к учебному
году
Контроль обеспечения
учеников учебными
пособиями отражен в
справке по итогам
контроля готовности
школьной библиотеки к
учебному году

Список учебных пособий
для обучения по
обновленным ФГОС и
ФОП НОО, ООО и СОО

Соответствие специальных
образовательных условий
потребностям учеников с ОВЗ и
требованиям ФАОП

Методическая
работа

Директор
Проверить организацию
Омаров
специальных
Х.Н.,замдирект
образовательных
ора по УВР
Тематически
условий в соответствии
Абасова А.Ш.,
й
с потребностями
замдиректора
учеников с ОВЗ и
по АХР
требованиями ФАОП
Курамагомедо
в И.М

Специальные
образовательные условия
соответствуют
потребностям учеников с
ОВЗ и требованиям
ФАОП

Собрать информацию о
продолжении обучения
Замдиректора
выпускников 9-х и 11-х
Распределение выпускников 9-х
по УВР
классов предыдущего
Тематически
и 11-х классов предыдущего
Абасова А.Ш.,
года обучения.
й
года обучения
классные
Пополнение базы
руководители
данных для проведения
школьного мониторинга

Контроль распределения
выпускников отражен в
справке о распределении
выпускников 9-х и 11-х
классов

Проверить организацию
работы ШМО,
составление планов
работы ШМО на
учебный год,
проконтролировать, что
Председатель
в них включены
МСШ,
Фронтальны
вопросы по контролю
замдиректора
й
качества реализации
по УВР
рабочих программ, в
Абасова А.Ш.,
том числе федеральных
рабочих программ,
обязательных
к применению, в
2023/24 учебном году

Проверка организации
работы методических
объединений отражена в
справке по итогам
проверки документации
школьных методических
объединений

Организация работы ШМО

Готовность к проведению
аттестации педагогов
по новому Порядку проведения
аттестации педагогических
работников

Школьная
документация

Соответствие ООП уровней
образования требованиям ФОП
и действующих ФГОС по
уровням образования

Проверить соответствие
школьной
документации об
аттестации
педагогических
работников новому
Порядку проведения
аттестации
Руководители
педагогических
ШМО,
работников.
Тематически
замдиректора
Подготовить списки
й
по УВР
педагогов, кому
Абасова А.Ш.,
рекомендовано пройти
аттестацию на
квалификационные «пе
дагог-методист» и/или
«педагог-наставник».
Скорректировать план
аттестации на 2023/24
учебный год

Проанализировать ООП
уровней
Директор
образования. Убедиться
Омаров Х.Н.,
, что программы всех
Тематически
замдиректора
уровней соответствуют й
по УВР
требованиям ФОП и
Абасова А.Ш.,
действующих ФГОС по
уровням образования

Проведена проверка
готовности к
проведению аттестации
педагогов по
новому Порядку
проведения аттестации
педагогических
работников
. Педагоги получили
рекомендации по
прохождению
аттестации на новые
категории в 2023/24
учебном году.
Скорректирован план
аттестации на 2023/24
учебный год
Анализ соответствия
структуры ООП уровней
образования требованиям
ФОП отражен:


в справке по
итогам контроля
приведения ООП
НОО в
соответствие с
ФОП;



справке по итогам
контроля
приведения ООП

ООО в соответствие
с ФОП;


справке по итогам
контроля
приведения ООП
СОО в соответствие
с обновленным
ФГОС и ФОП
Проанализировать
рабочие программы
воспитания и
Соответствие структуры
календарные планы
рабочих программ воспитания и
воспитательной работы.
Замдиректора
календарных планов
Тематически
Убедиться, что их
по ВР Нурова
воспитательной работы
й
структура и содержание
Р.Р.
требованиям ФОП и
соответствуют
действующих ФГОС
требованиям ФОП и
действующих ФГОС по
уровням образования

Анализ соответствия
структуры рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
требованиям ФОП и
действующих ФГОС
отражен в справке по
итогам контроля качества
рабочих программ
воспитания и
календарных планов
воспитательной работы

Проанализировать
рабочие программы на
соответствие ФОП:
содержание и
Соответствие рабочих программ
планируемые
учебных предметов требованиям
результаты должны
ФОП
быть не ниже
планируемых
результатов ФГОС и
ФОП

Анализ соответствия
структуры рабочих
программ учебных
предметов требованиям
ФОП и действующих
ФГОС отражен в справке
по итогам проверки
рабочих программ

Директор
Омаров Х.Н.,
Тематически
замдиректора
й
по УВР
Абасова А.Ш.,

Проверить
Соответствие рабочих программ
актуализацию рабочих
Замдиректора
учебных предметов ООП и
Тематически
программ: соответствие
по УВР
учебному плану на
й
ООП, учебному плану
Абасова А.Ш.
2023/24 учебный год
на 2023/24 учебный год

Соответствие рабочих программ
учебных предметов, курсов
требованиям предметных
концепций, в том числе
концепций преподавания
ОДНКНР, биологии и
экологического образования

Соответствие структуры
программ курсов внеурочной
деятельности требованиям
ФГОС и ФОП

Проверить соответствие
рабочих программ
учебных предметов,
курсов требованиям
предметных концепций.
Проверить соответствие
Персональн
рабочих программ по
ый
биологии, ОДНКНР,
окружающему миру,
химии, физике
требованиям
концепций преподавани
я ОДНКНР, биологии и
экологического
образования

Замдиректора
по УВР
Абасова А.Ш.

Проконтролировать, как
педагоги составили
Замдиректора
Тематически
программы курсов
по УВР
й
внеурочной
Абасова А.Ш.
деятельности по ФГОС

Анализ соответствия
структуры рабочих
программ учебных
предметов ООП и
учебному плану на
2023/24 учебный год
отражен в справке по
итогам проверки
рабочих программ и
справке по итогам
контроля качества
оценочных материалов
рабочей программы

Анализ соответствия
структуры рабочих
программ учебных
предметов требованиям
предметных концепций
отражен в справке по
итогам проверки рабочих
программ

Анализ соответствия
структуры программ
курсов внеурочной
деятельности
требованиям ФГОС, в том

второго поколения, что
включили обязательные
компоненты:
результаты освоения
курса, содержание
курса с указанием форм
организации и видов
деятельности,
тематическое
планирование, в том
числе с учетом рабочей
программы воспитания.
Проконтролировать, что
в программы курсов
внеурочной
деятельности для1–2-х
и 5–6-х классов
педагоги включили
обязательные
компоненты по ФГОС
НОО и ООО 2021 года:
содержание учебного
курса, планируемые
результаты освоения
учебного
курса, тематическое
планирование с
указанием количества
академических часов,
отводимых на освоение
каждой темы и
возможность
использования по этой
теме электронных

числе обновленных, и
ФОП отражен в справке
по итогам проверки
рабочих программ
внеурочной деятельности

(цифровых)
образовательных
ресурсов.
Проконтролировать, что
программы учебных
курсов внеурочной
деятельности содержат
указание на форму
проведения занятий и
формируются с учетом
рабочей программы
воспитания

Соответствие дополнительных
общеразвивающих программ
требованиям нормативных
правовых актов в сфере
образования

Проверить соответствие
дополнительных
общеразвивающих
программ требованиям
Концепции развития
дополнительного
Замдиректора
образования детей,
Тематически
по ВР Нурова
Порядка организации и й
Р.Р.
осуществления
образовательной
деятельности по
дополнительным
общеобразовательным
программам и др.

Проанализировать
Соответствие локальных
локальные
нормативных актов школы
нормативные акты
нормативным правовым актам в школы, чтобы
сфере образования, в том числе убедиться, что они
федеральным образовательным соответствуют
программам
нормативным актам в
сфере образования, в

Директор
Омаров Х.Н.,
Комплексны
замдиректора
й
по УВР
Абасова А.Ш.,

Дополнительные
общеразвивающие
программы составлены в
соответствии с
требованиями
нормативных правовых
актов в сфере образования

Локальные нормативные
акты обновлены, если в
них были найдены
несоответствия
актуальной нормативной
базе

том числе федеральным
образовательным
программам

Работа с
родителями

Проконтролировать
организацию и
проведение
общешкольного
родительского
собрания,
посвященного
внедрению ФОП НОО,
ООО и СОО.

Информирование
родителей о переходе на
ФОП отражено в
протоколе
общешкольного
родительского собрания,
посвященного внедрению
ФОП.

Директор
Омаров Х.Н.,
Информирование родителей о
замдиректора
Фронтальны
внедрении ФОП и обновленного
по УВР
й
ФГОС СОО
Абасова А.Ш.,,
Проконтролировать
Информирование
классные
организацию и
родителей обучающихся
руководители
проведение
10–11-х классов
родительского собрания
о внедрении обновленног
в 10–11-х классах,
о ФГОС СОО и ФОП
посвященного
отражено в протоколе
внедрению
родительского собрания
обновленного ФГОС
СОО и ФОП

СЕНТЯБРЬ

Школьная
документация

Проверить выполнение
требований к
Состояние личных дел учеников
оформлению личных
1-го класса
дел учеников 1-го
класса

Замдиректора по
Тематиче УВР
ский
Магомедрасулова
З.А.

Проверка выполнения
требований к
оформлению личных дел
учеников 1-го класса
отражена в справке по
итогам контроля ведения
личных дел учеников

Состояние личных дел
прибывших учеников

Тематиче Замдиректора по
ский
УВР

Проверка выполнения
требований к

Проверить выполнение
требований к

оформлению личных
дел прибывших
учеников

Магомедрасулова
З.А. и Абасова
А.Ш.

оформлению личных дел
прибывших учеников
отражена в справке по
итогам контроля ведения
личных дел учеников
Проверка оформления
журналов отражена:
в справке по
итогам проверки
электронного
классного
журнала;
 справке по
итогам проверки
журналов
внеурочной
деятельности;
 справке по
итогам контроля
ведения
журналов
элективных
курсов


Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования,
ГПД), электронных журналов

Проконтролировать, что
педагоги ведут журнал
успеваемости только в
Замдиректора по
одном виде –
УВР
электронном.
Тематиче
Магомедрасулова
Проверить, соблюдают ский
З.А. и Абасова
ли педагоги единые
А.Ш.
требования к
оформлению и
заполнению журналов

Состояние школьного сайта

Проанализировать
состояние сайта школы
Технический
на соответствие
специалист
требованиям
Тематиче Идрисов Р.А.,
законодательства РФ.
ский
замдиректора по
Проконтролировать
УВР Абасова
обновление
А.Ш.
информации на сайте, в
том числе размещение

Анализ состояния сайта
школы отражен в справке
по итогам анализа
школьного сайта

следующих сведений:
информации о
реализации
ООП по
обновленным
ФГОС НОО,
ООО и СОО и
связанных с
этим
изменениях в
школьном
образовательн
ом процессе;
 информации о
внедрении
ФОП;
 информации об
условиях
питания
обучающихся,
включая меню
ежедневного
горячего
питания


Внесение изменений в
программу развития школы

Внести изменения в
программу развития
школы в связи с
реализацией
обновленных ФГОС
НОО, ООО и СОО и
внедрением ФОП

Директор Омаров
Х.Н.,
Тематиче
замдиректора по
ский
УВР Абасова
А.Ш.

В программу развития
школы внесены
изменения в связи с
реализацией обновленных
ФГОС НОО, ООО и СОО
и внедрением ФОП

Организация разработки

Проконтролировать

Тематиче Замдиректора по

Проверены локальные

локальных нормативных актов,
регламентирующих реализацию
ООП в соответствии с ФОП

соответствие требовани ский
ям законодательства РФ
локальных
нормативных актов,
регламентирующих
реализацию ООП в
соответствии с ФОП

УВР Абасова
А.Ш.,
руководитель
рабочей группы

нормативные акты,
регламентирующие
реализацию ООП в
соответствии с ФОП

Анализ результатов
стартовой диагностики
отражен:
в справке по
результатам
проведения
стартовой
диагностики в 1х классах;
 справке по
результатам
проведения
стартовой
диагностики в 5х классах;
 справке по
результатам
проведения
стартовой
диагностики в
10-х классах


Организация стартовой
диагностики в 1-х, 5-х и 10-х
Образовательн классах
ые результаты
школьников

Организация входной
диагностики во 2–4-х, 6–9-х и
11-х классах

Организовать стартовые
диагностические
Замдиректора по
работы в 1-х, 5-х и 10-х
УВР
Тематиче
классах, чтобы выявить
Магомедрасулова
ский
готовность учеников к
З.А. и Абасова
обучению на новом
А.Ш..
уровне образования

Организовать входные
контрольные работы во
2–4-х, 6–9-х и 11-х
классах, чтобы

ПедагогиТематиче предметники,
ский
замдиректора по
УВР

Анализ результатов
входной диагностики
отражен в справке по
итогам входных

определить уровень
предметных
результатов учеников

Организация оценочной
деятельности с учетом
Методических рекомендаций из
письма Минпросвещения от
13.01.2023 № 03-49

диагностических работ и
справке по результатам
проведения входной
диагностики учеников,
которых оставили на
повторное обучение

Руководители
ШМО,
Тематиче
замдиректора по
ский
УВР
(персонал
Магомедрасулова
ьный)
З.А. и Абасова
А.Ш..

Контроль урочной
деятельности вновь
прибывших педагогов и
молодых специалистов
отражен в справке по
итогам персонального
контроля деятельности
вновь прибывших
учителей и справке по
итогам персонального
контроля учителя

Тематиче
Замдиректора по
ский
УВР Абасова
(персонал
А.Ш.
ьный)

Проверка качества уроков
педагогов, которые
показали необъективные
результаты на ВПР и
ГИА, отражена в справке
по итогам посещения
урока

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
Замдиректора по
Тематиче
организовали
УВР Абасова
ский
оценочную
А.Ш.
деятельность

Проверка организации
оценочной деятельности
отражена в справке по
итогам посещения урока и
справке по итогам
проверки накопляемости

Посетить уроки вновь
прибывших педагогов,
Проверка деятельности вновь
молодых специалистов,
прибывших педагогов, молодых чтобы
специалистов
проконтролировать, как
они организуют
урочную деятельность

Организация
образовательно
й деятельности Проверка уроков педагогов,
которые показали
необъективные результаты на
ВПР и ГИА

Магомедрасулова
З.А. и Абасова
А.Ш..

Посетить уроки
педагогов, которые
показали
необъективные
результаты на ВПР и
ГИА, проверить, как
они организовали
оценочную
деятельность и учли
результаты ВПР и ГИА

и объективности отметок
в журналах

Выполнение требований к
урокам с позиции
здоровьесбережения

Проконтролировать, как
педагоги соблюдают
требования
действующих СП,
СанПиН, ФГОС и ФОП

Дифференциация и
индивидуализация обучения в
работе с учениками с разной
учебной мотивацией

Проанализировать
эффективность
использования форм и
методов
дифференцированного
обучения,
использования
индивидуального
подхода

Организация образовательной
деятельности в соответствии с
требованиями
концепций преподавания
ОДНКНР, биологии и
экологического образования

Посетить уроки
биологии, ОДНКНР,
физики, химии,
окружающего мира и
др. Проверить, как
педагоги реализуют

Тематиче
Замдиректора по
ский
УВР Абасова
(персонал
А.Ш.
ьный)

Контроль выполнения
требований к урокам с
позиции
здоровьесбережения
отражен в справке по
итогам контроля
соблюдения санитарных
требований на уроках и
карте анализа урока по
позициям
здоровьесбережения

Замдиректора по
Тематиче
УВР Абасова
ский
А.Ш.

Проверка эффективности
использования
дифференцированного и
индивидуального
подходов при работе с
учениками с разной
учебной мотивацией
отражена в справке по
итогам класснообобщающего контроля
развития мотивации
учеников и карте анализа
мотивационных ресурсов
урока

Замдиректора по
Тематиче
УВР Абасова
ский
А.Ш.

Контроль соответствия
образовательной
деятельности
требованиям
предметных концепций
отражен в справке по

концепции
преподавания ОДНКНР,
биологии и
экологического
образования

результатам контроля
реализации предметных
концепций

Изучение государственных
символов в образовательном
процессе

Посетить уроки
истории,
обществознания,
русского языка и
Замдиректора по
Тематиче
литературы. Проверить,
УВР Абасова
ский
как педагоги
А.Ш.
организуют изучение
государственных
символов РФ на уроках

Контроль внедрения
изучения
государственных
символов РФ отражен
в справке по итогам
посещения урока

Организация дополнительного
образования

Проанализировать
данные комплектования
школьных кружков и
Тематиче Замдиректора по
секций
ский
ВР Нурова Р.Р.
дополнительного
образования

Проверка организации
дополнительного
образования отражена в
справке по итогам
проверки кружковой
работы

Контроль посещаемости уроков

Проанализировать
данные классных
руководителей об
учениках, не
приступивших к
занятиям

Проверка посещаемости
отражена в справке по
итогам контроля
посещаемости

Контроль работы органов
самоуправления

Изучить уровень
общественной
активности учеников,
проконтролировать
организацию органов
самоуправления

Воспитательна
я работа

Персонал Замдиректора по
ьный
ВР Нурова Р.Р.

Замдиректора по
ВР Нурова Р.Р.,
Тематиче
педагогский
организатор,
руководитель
органа

Педагоги и руководители
органов самоуправления
получили рекомендации
по мотивации учеников

самоуправления

Методическая
работа

Взаимодействие классных
руководителей с учениками

Проконтролировать
организацию
проводимых классных
Тематиче Замдиректора по
часов, индивидуальную
ский
ВР Нурова Р.Р.
работу классных
руководителей с
учениками

Контроль взаимодействия
классных руководителей с
учениками отражен в
справке по итогам
посещения классного часа
и форме анализа
воспитательной работы
для руководителя ШМО
классных руководителей

Контроль классных часов по
изучению государственных
символов РФ

Проверить, как на
классных часах
классные руководители
организуют беседы о
государственной
символике России и ее
истории, учат правилам
Тематиче Замдиректора по
обращения с
ский
ВР Нурова Р.Р.
государственными
символами, знакомят с
ответственностью за
нарушения
использования или
порчу государственных
символов

Классные руководители
получили рекомендации
по изучению
государственных
символов

Организация обучающих
семинаров по проблемам
реализации федеральных
рабочих программ

Проверить организацию
Замдиректора по
обучающих семинаров
УВР Абасова
для педагогов по
Тематиче
А.Ш.,
проблемам реализации ский
руководители
федеральных рабочих
ШМО
программ

Педагоги прошли
обучающие семинары по
проблемам реализации
федеральных рабочих
программ

Использование педагогами
возможностей информационно-

Определить уровень
ИКТ-компетентности

Контроль уровня ИКТкомпетентности педагогов

Тематиче Замдиректора по
ский
УВР Абасова

образовательной среды школы

Работа с
родителями

педагогов, провести
опросы, анкетирования,
выявить проблемные
зоны

А.Ш.,
руководители
ШМО,
технический
специалист

отражен в справке по
итогам контроля ИКТкомпетентности педагогов

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Организовать и
провести
индивидуальные
консультации для
Замдиректора по
педагогов по
УВР Абасова
Тематиче
методическим вопросам
А.Ш.,
ский
и подготовке
руководители
документов, в том числе
ШМО
касающихся реализации
федеральных рабочих
программ

Консультации
организованы и
проведены

Организация работы классных
руководителей с родителями
учеников

Проконтролировать
организацию работы
классных
руководителей с
родителями учеников:
проведение
Замдиректора по
родительских собраний,
ВР Нурова Р.Р.,
функционирование
руководитель
родительских
Комплекс ШМО классных
комитетов,
ный
руководителей,
информирование и
педагог-психолог,
консультирование,
социальный
включая
педагог
своевременность и
качество
информирования об
изменениях, связанных
с введением ФОП, и др.

Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
циклограммой
родительских собраний на
учебный год, их итоги
отражены в протоколах
родительских собраний.
Работа родительского
комитета проходит в
соответствии с планом
работы родительского
комитета классного
коллектива.
Индивидуальные
консультации родителей,
их информирование
проводятся регулярно

Организация работы системы
внеурочной деятельности

Организация работы системы
дополнительного образования

Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по
организации
внеурочной
деятельности на
учебный год

Замдиректора по
УВР Абасова
Тематиче
А.Ш.,
ский
руководители
ШМО

Проверка организации
внеурочной деятельности
на учебный год отражена
в анализе анкет родителей

Проверить выявление
запросов учеников и
Замдиректора по
родителей по
Тематиче ВР Нурова Р.Р.,
организации
ский
руководители
дополнительного
ШМО
образования на учебный
год

Проверка организации
дополнительного
образования на учебный
год отражена в анализе
анкет для диагностики
потребностей родителей в
услугах дополнительного
образования и анкет для
диагностики потребности
школьников в услугах
дополнительного
образования

ОКТЯБРЬ
Проверка оформления
журналов отражена:

Школьная
документация

Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования,
ГПД), электронных журналов

Проверить, соблюдают
ли педагоги единые
требования к
оформлению и
заполнению журналов,
вносят ли в журнал
текущие отметки

в справке по
итогам проверки
электронного
классного
журнала;
 справке по
итогам проверки
журналов
внеурочной
деятельности;


Тематически Замдиректора
й
по УВР



справке по
итогам контроля
ведения
журналов
элективных
курсов

Соответствие записей в
классных журналах
тематическим планированиям
рабочих программ учебных
предметов, курсов за 1-ю
четверть

Проверить,
соответствуют ли
записи в журналах по
учебным предметам,
Тематически Замдиректора
курсам тематическим
й
по УВР
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов за 1ю четверть

Записи в журналах по
учебным предметам,
курсам за 1-ю четверть
соответствуют
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов

Соответствие записей в
журналах внеурочной
деятельности тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за 1-ю четверть

Проверить,
соответствуют ли
записи в журналах
внеурочной
деятельности
Тематически Замдиректора
тематическим
й
по ВР
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за 1-ю
четверть

Записи в журналах
внеурочной деятельности
за 1-ю четверть
соответствуют
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности

Проверить,
Соответствие записей в
соответствуют ли
журналах дополнительного
записи в журналах
образования учебным планам
дополнительного
дополнительного образования за образования учебным
1-ю четверть
планам
дополнительного

Замдиректора
Тематически
по ВР Нурова
й
Р.Р.

Записи в журналах
дополнительного
образования за 1-ю
четверть соответствуют
учебным планам
дополнительного
образования

образования за 1-ю
четверть

Проверка дневников учеников

Проконтролировать, как
Замдиректора
Тематически
педагоги выставляют
по УВР
й
отметки в дневники
Абасова А.Ш.

Контроль проверки
дневников учеников
отражен в справке по
итогам проверки
дневников

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
Замдиректора
единый
Тематически
по УВР
орфографический
й
Абасова А.Ш.
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей

Контроль адаптации
учеников 1-х, 5-х и 10-х
классов отражен:

Проанализировать
Организация
степень адаптации
Контроль адаптации учеников 1образовательно
учеников, перешедших
х, 5-х и 10-х классов
й деятельности
на новый уровень
образования

Классные
руководители,
педагогпсихолог,
Тематически замдиректора
й
по УВР
Абасова А.Ш.,
замдиректора
по ВР Нурова
Р.Р.

в справке по
итогам контроля
адаптации
учеников 1-го
класса;
 справке по
итогам контроля
адаптации
учеников 5-го
класса;
 справке по
итогам контроля


адаптации
учеников 10-го
класса

Руководители
Тематически
ШМО,
й
замдиректора
(персональн
по УВР
ый)
Абасова А.Ш.

Контроль преподавания
предметов учебного
плана, по которым
проводится ВПР, отражен
в справке по итогам
проверки качества
преподавания учебного
предмета

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Проверка реализации
рабочих программ
учебных предметов,
курсов в 1-й четверти
отражена в справке по
итогам контроля качества
выполнения рабочих
программ учебных
предметов

Реализация рабочих программ
внеурочной деятельности в 1-й
четверти

Проконтролировать
объем выполнения
рабочих программ
внеурочной
деятельности в 1-й
четверти

Замдиректора
Тематически
по ВР Нурова
й
Р.Р.

Контроль объема
выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности в 1-й
четверти отражен в
справке по итогам
контроля качества
выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности

Реализация рабочих программ
воспитания и календарных

Проконтролировать
объем реализации

Тематически Замдиректора
й
по ВР Нурова

Контроль объема
реализации рабочих

Преподавание предметов
учебного плана, по которым
проводятся ВПР

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги учли
результаты ВПР в
работе и включили
сложные задания в
уроки

Проконтролировать
Реализация рабочих программ
объем выполнения
учебных предметов, курсов в 1-й рабочих программ
четверти
учебных предметов,
курсов в 1-й четверти

планов воспитательной работы
уровней образования в 1-й
четверти

рабочих программ
воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в
1-й четверти

Р.Р.

программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования
отражен в справке по
итогам контроля
воспитательной работы за
1-ю четверть
Контроль объема
выполнения планов
внеурочной деятельности
в 1-й четверти отражен:
в справке по
итогам контроля
организации
занятий
внеурочной
деятельности на
уровне НОО;
 справке по
итогам контроля
организации
занятий
внеурочной
деятельности на
уровне ООО;
 справке по
итогам контроля
организации
занятий
внеурочной
деятельности на
уровне СОО


Реализация планов внеурочной
деятельности в 1-й четверти

Проконтролировать
объем выполнения
планов внеурочной
деятельности в 1-й
четверти

Замдиректора
Тематически
по ВР Нурова
й
Р.Р.

Организация дополнительного
образования

Проконтролировать
организацию работы
Замдиректора
школьных объединений Тематически
по ВР Нурова
дополнительного
й
Р.Р.
образования в 1-й
четверти

Проверка организации
дополнительного
образования в 1-й
четверти отражена в
справке по итогам
проверки кружковой
работы

Организация образовательной
деятельности в соответствии с
требованиями концепций препо
давания ОДНКНР и биологии

Посетить уроки
биологии и ОДНКНР,
Замдиректора
проверить, как педагоги Тематически
по УВР
реализуют концепции
й
Абасова А.Ш.
преподавания биологии
и ОДНКНР

Проверка реализации
концепций преподавания
учебных предметов
отражена в справке по
результатам контроля
реализации предметных
концепций

Организация работы со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска

Проконтролировать
работу педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска по
реализации дорожных
карт и ликвидации
пробелов в знаниях

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Проверка работы
педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска отражена в
справке по итогам
контроля работы с
неуспевающими и
слабоуспевающими
учениками и справке по
итогам контроля
деятельности педагога с
учениками группы риска

Контроль объема домашних
заданий

Проанализировать
записи в журналах о
домашнем задании,
чтобы
проконтролировать, не

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Проверка объема
домашних заданий
отражена в справке по
итогам контроля нормы
домашнего задания

перегружают ли
педагоги учеников
Проверить имеющиеся
в школе условия и
ресурсное обеспечение,
необходимые для
реализации
Замдиректора
Диагностика условий и
образовательных
по УВР
ресурсного обеспечения школы, программ в
Тематически Абасова А.Ш.,
необходимых для реализации
соответствии с
й
руководитель
ООП по обновленным ФГОС
требованиями
рабочей
НОО, ООО, СОО и ФОП
обновленных ФГОС
группы
НОО, ООО, СОО и
ФОП. Выявить
проблемные зоны и
определить пути
решения вопросов

Проверка имеющихся
условий и ресурсного
обеспечения школы,
необходимых для
реализации ООП по
обновленным ФГОС
НОО, ООО, СОО и ФОП
отражена в аналитической
записке об оценке
условий, созданных в
образовательной
организации с учетом
требований обновленных
ФГОС и ФОП

Проконтролировать
организацию системы
мониторинга
образовательных
потребностей учеников
Организация системы
Замдиректора
и их родителей для
мониторинга образовательных
по УВР
проектирования
потребностей учеников и их
Тематически Абасова А.Ш.,
учебных планов в части,
родителей в связи с реализацией
й
руководитель
формируемой
ООП по ФОП и обновленным
рабочей
участниками
ФГОС НОО, ООО и СОО
группы
образовательных
отношений, и планов
внеурочной
деятельности по
требованиям ФОП

Организована система
мониторинга
образовательных
потребностей учеников и
их родителей для работы
по ФОП и обновленным
ФГОС НОО, ООО и СОО

Образовательн Мониторинг личностных

Провести мониторинг,

Тематически Классные

Мониторинг личностных

ые результаты
школьников

образовательных результатов
учеников

Развитие
функциональной грамотности

Развитие функциональной
грамотности

чтобы определить
уровень личностных
образовательных
достижений учеников

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
развивают
функциональную
грамотность учеников
на уроках, в том числе
цифровую грамотность,
которая помогает
обеспечивать
информационную
безопасность детей

й

руководители,
замдиректора
по УВР
Абасова А.Ш.,
замдиректора
по ВР Нурова
Р.Р.

образовательных
результатов учеников
отражен в справке по
итогам мониторинга
личностных результатов
учеников

Руководители
Тематически
ШМО,
й
замдиректора
(персональн
по УВР
ый)
Абасова А.Ш.

Проверка развития
навыков читательской
грамотности отражена в
справке по результатам
диагностики
познавательных умений
по работе с информацией
и чтению

Организовать и
провести практическую
работу в сочетании с
Замдиректора
письменной
Тематически
по УВР
(компьютеризованной) й
Абасова А.Ш.
частью для проверки
цифровой грамотности
в 7-х и 9-х классах

Итоги проведения и
анализ
результатов отражены в
справке по результатам
проведения практической
работы в сочетании с
письменной
(компьютеризованной)
частью для проверки
цифровой грамотности в
7-х и 9-х классах

Проверить, как на
Реализация подготовительного
уровне СОО
этапа индивидуальных проектов
организуется
на уровне СОО
деятельность по

Классные
Тематически руководители,
й
замдиректора
по УВР

Проверка реализации
подготовительного этапа
индивидуальных проектов
на уровне СОО отражена

выполнению
индивидуального
проекта на
подготовительном
этапе:

Абасова А.Ш.,
координаторы
и
руководители
проектов

в справке по итогам
контроля
подготовительного этапа
индивидуальных проектов
СОО

выбор
направления,
предметной
области и
темы проекта;
 выбор
руководителя
проекта


Организация работы с
высокомотивированными
учениками

Проанализировать
индивидуальные
образовательные
траектории
Замдиректора
высокомотивированных Тематически
по УВР
учеников. Посетить
й
Абасова А.Ш.
уроки, проверить, как
педагоги включили в
уроки задания
олимпиадного цикла

Организовать
проведение
административных
Организация административных контрольных работ в
контрольных работ по графику разных классах по
оценочных процедур
графику, чтобы
определить, достигли
ли ученики
образовательных

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Проверка работы
педагогов с
высокомотивированными
учениками отражена в
справке по итогам
контроля организации
работы с
высокомотивированными
учениками
Проверка организации
административных
контрольных работ для
определения
образовательных
результатов учеников
разных классов отражена
в справке по итогам
проведения контрольных

результатов

работ

Посетить уроки
русского языка в 11-х
классах, чтобы
проверить, как педагоги
готовят учеников к
Замдиректора
итоговому сочинению: Тематически
по УВР
разбирают темы из
й
Абасова А.Ш.
разделов и подразделов
Банка тем, выстраивают
оценочную
деятельность по
критериям

Проверка подготовки
учеников к итоговому
сочинению отражена в
справке по итогам
контроля качества
подготовки к итоговому
сочинению

Подготовка к ГИА учеников,
имеющих трудности в усвоении
материала

Посетить уроки,
проверить, как педагоги
организовали работу с
Замдиректора
низкомотивированными Тематически
по УВР
учениками и
й
Абасова А.Ш.
учениками, у которых
есть трудности в
усвоении материала

Проверка подготовки к
ГИА учеников, имеющих
трудности в усвоении
материала, отражена в
справке по итогам
контроля результатов
работы с
низкомотивированными
учениками 9-х, 11-х
классов

Оформление информационных
стендов по подготовке к ГИА с
учетом новых Порядков
проведения ГИА-9 и ГИА-11

Проанализировать
оформление
информационных
стендов: качество и
полноту
представленной
информации с учетом
новых Порядков
проведения ГИА-9 и
ГИА-11

Коррекция и обновление
стендов. Оформление
информационных стендов
по подготовке к ГИА
проверено с учетом новых
Порядков проведения
ГИА-9 и ГИА-11

Подготовка к итоговому
сочинению

Аттестация
обучающихся

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Анализ промежуточной
аттестации по итогам 1-й
четверти

Проанализировать
результаты
промежуточной
аттестации за 1-ю
четверть

Контроль посещаемости уроков

Выявить учеников,
Классные
которые
руководители,
систематически не
социальный
посещают учебные
педагог,
занятия без
Фронтальны замдиректора
уважительной причины,
й
по УВР
проанализировать
Абасова А.Ш.,
работу классных
замдиректора
руководителей по
по ВР Нурова
обеспечению
Р.Р.
посещаемости уроков

Воспитательна
я работа

Организация работы с
учениками группы риска,
неблагополучными семьями

Организация работы по

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Классные
руководители
, социальный
педагог
Шейахмедова
Н.И.,

Проконтролировать
работу педагогов по
контролю занятости
учеников группы риска,
привлечение их к
Тематически
участию в школьных
й
педагогделах.
психолог
Проанализировать
Абдулкадиров
работу с
М.А.,
неблагополучными
замдиректора
семьями
по ВР Нурова
Р.Р.
Проверить переход на

Тематически Замдиректора

Контроль результатов
промежуточной
аттестации за 1-ю
четверть отражен в
справке по итогам
промежуточной
аттестации за четверть
Контроль посещаемости
учеников отражен в
справке по итогам
контроля посещаемости и
справке по итогам
проверки работы
классных руководителей
по контролю
посещаемости

Контроль работы с
учениками группы риска
и неблагополучными
семьями отражен в
справке по итогам
контроля деятельности
педагога с учениками
группы риска и справке
по итогам
профилактической работы
с неблагополучными
семьями
Рекомендации классным

профориентации с учетом

новую модель
й
профориентации
школьников с 6-го по
внедрения Единой модели
профессиональной ориентации и 11-й класс, включая
методических рекомендаций по детей с ОВЗ. Убедиться,
что профориентацию
реализации
организовали
профориентационного
по уровням: базовому,
минимума из письма
Минпросвещения от 01.06.2023 основному и
продвинутому.
№ АБ-2324/05
Проконтролировать
проведение
тематических классных
часов по вопросам
профориентации
согласно календарным
планам воспитательной
работы и
планам воспитательной
работы классных
руководителей.
Проанализировать
профессиональные
намерения учеников 9-х
и 11-х классов по
результатам
анкетирования

Организация работы классных
руководителей и учителейпредметников по воспитанию

по ВР Нурова
Р.Р.

Замдиректора
Проконтролировать
по ВР Нурова
воспитательную работу
Р.Р., советник
классных
Тематически
директора по
руководителей и
й
воспитанию,
учителей-предметников
руководители
за 1-ю четверть
ШМО

руководителям по
вопросам
профориентации

Проверка воспитательной
работы классных
руководителей и
учителей-предметников за
1-ю четверть отражена в
формах анализа:
советника директора по
воспитанию, руководител

я ШМО классных
руководителей и руководи
телей предметных ШМО

Повышение квалификации
педагогов

Организовать
повышение
квалификации для
педагогов согласно
перспективному плану
повышения
квалификации
Проконтролировать
организацию обучения
педагогов
использованию
ресурсов ФГИС «Моя
школа»,

Методическая
работа

Использование педагогами
возможностей информационнообразовательной среды

Взаимодействие классных
руководителей с учителямипредметниками

федеральных онлайнконструкторов,
электронных
конспектов уроков по
всем учебным
предметам,
соответствующих
требованиям
обновленных ФГОС:
проведение обучающих
семинаров, мастерклассов и др.
Изучить и
проанализировать
сотрудничество
классных

Директор,
Тематически замдиректора
й
по УВР
Абасова А.Ш.

Повышение
квалификации педагогов в
соответствии с
перспективным планом
повышения квалификации
педагогических
работников

Замдиректора
по УВР
Абасова А.Ш.,
Тематически руководители
й
ШМО,
технический
специалист
Идрисов Р.А.

Организованы мастерклассы и обучающие
семинары для педагогов
по использованию
ресурсов ФГИС «Моя
школа», федеральных
онлайн-конструкторов,
электронных конспектов
уроков по всем учебным
предметам,
соответствующих
требованиям
обновленных ФГОС

Замдиректора
Комплексны по УВР
й
Абасова А.Ш. ,
председатель

Взаимодействие классных
руководителей и
учителей-предметников
скорректировано

руководителей и
учителейпредметников, чтобы
повысить
эффективность

МСШ

Замдиректора
по УВР
Тематически
Абасова А.Ш.,
й
руководители
ШМО

Проверка
взаимопосещений
педагогов отражена
в матрице
взаимопосещения уроков

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений
уроков

Контроль уровня
компетентности педагогов в
вопросах профориентации

Проконтролировать
участие педагогов в
семинарах для учителей
Замдиректора
и руководителей школ Тематически
по ВР Нурова
города по организации й
Р.Р.
профориентационной
работы и профильного
обучения

Повышение уровня
компетентности педагогов
в вопросах
профориентации с учетом
перехода на новую модель
профориентации

Провести диагностику
педагогов, чтобы
выявить, какие
трудности они
испытывают в работе

Мониторинг затруднений
педагогов отражен в
справке по итогам
тематической проверки
«Методическое
сопровождение
реализации ФГОС НОО,
ООО, СОО»

Диагностика затруднений
педагогов

Персональный контроль
учителей, которые аттестуются
на квалификационную
категорию «педагог-методист» и
«педагог-наставник»

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Установить
соответствие деятельно
Персональн
сти
ый
работника утвержденны
м показателям

Замдиректора
по УВР
Абасова А.Ш.

Представление в
аттестационную
комиссию ходатайства,
характеризующего
деятельность педагога,
направленную на
совершенствование

методической работы или
наставничества в
образовательной
организации

Работа с
родителями

Организация работы классных
руководителей с родителями
учеников

Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
Проконтролировать
циклограммой
Замдиректора
организацию работы
родительских собраний на
по ВР Нурова
классных
учебный год, их итоги
Р.Р.,
руководителей с
отражены в протоколах
руководитель
родителями учеников:
родительских собраний.
ШМО
проведение
Комплексны
Работа родительского
классных
родительских собраний, й
комитета проходит в
руководителей,
информирование,
соответствии с планом
педагогконсультирование,
работы родительского
психолог,
функционирование
комитета классного
социальный
родительских
коллектива.
педагог
комитетов и др.
Индивидуальные
консультации родителей,
их информирование
проводятся регулярно

НОЯБРЬ

Школьная
документация

Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования,
ГПД), электронных журналов

Проверить, как
педагоги заполняют
журналы:
своевременность
Замдиректора
Тематически
записей в журналах,
по УВР
й
наполняемость текущих
Абасова А.Ш.
отметок, итоги
промежуточной
аттестации

Проверка оформления
журналов отражена:
в справке по
итогам проверки
электронного
классного
журнала;
 справке по
итогам проверки


журналов
внеурочной
деятельности;
 справке по
итогам контроля
ведения
журналов
элективных
курсов

Организация

Проверка дневников учеников

Проконтролировать, как
Замдиректора
Тематически
педагоги выставляют
по УВР
й
отметки в дневники
Абасова А.Ш.

Контроль проверки
дневников учеников
отражен в справке по
итогам проверки
дневников

Проверка тетрадей для
контрольных работ на предмет
периодичности выполнения
работы над ошибками

Проконтролировать, как
учителя корректируют
знания учеников с
Замдиректора
Тематически
помощью работы над
по УВР
й
ошибками после
Абасова А.Ш.
проведения
контрольных работ

Контроль проверки
тетрадей для контрольных
работ отражен в справке
по итогам проверки
тетрадей для контрольных
работ

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
Замдиректора
единый
Тематически
по УВР
орфографический
й
Абасова А.Ш.
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей

Выполнение требований к

Проконтролировать, как Тематически Замдиректора

Контроль выполнения

образовательно урокам с позиции
й деятельности здоровьесбережения

педагоги соблюдают
й
требования
(персональн
действующих СП,
ый)
СанПиН, ФГОС и ФОП

по УВР
Абасова А.Ш.

требований к урокам с
позиции
здоровьесбережения
отражен в справке по
итогам контроля
соблюдения санитарных
требований на уроках и
карте анализа урока по
позициям
здоровьесбережения

Использование педагогами
возможностей информационнообразовательной среды

Определить уровень
ИКТ-компетентности
педагогов, проверить,
как учителя используют
Замдиректора
возможности
по УВР
информационноАбасова А.Ш.,
образовательной среды,
Тематически руководители
в частности ЦОР,
й
ШМО,
ресурсов ФГИС «Моя
технический
школа», федеральных
специалист
онлайн-конструкторов,
Идрисов Р.А.
электронных
конспектов уроков по
всем учебным
предметам и др.

Контроль использования
педагогами возможностей
информационнообразовательной среды
отражен в справке по
итогам контроля
использования
современных
образовательных
технологий и справке по
итогам контроля ИКТкомпетентности педагогов

Преподавание предметов
учебного плана, по которым
проводятся ВПР

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги учли
результаты ВПР в
работе и включили
сложные задания в
уроки

Контроль преподавания
предметов учебного
плана, по которым
проводится ВПР, отражен
в справке по итогам
проверки качества
преподавания учебного
предмета

Тематически
Замдиректора
й
по УВР
(персональн
Абасова А.Ш.
ый)

Посетить уроки вновь
прибывших педагогов,
Проверка деятельности вновь
молодых специалистов,
прибывших педагогов, молодых чтобы
специалистов
проконтролировать, как
они организуют
урочную деятельность

Руководители
Тематически
ШМО,
й
замдиректора
(персональн
по УВР
ый)
Абасова А.Ш.

Контроль урочной
деятельности вновь
прибывших педагогов и
молодых специалистов
отражен в справке по
итогам персонального
контроля деятельности
вновь прибывших
учителей и справке по
итогам персонального
контроля учителя

Организация оценочной
деятельности с учетом
Методических рекомендаций из
письма Минпросвещения от
13.01.2023 № 03-49

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
Замдиректора
Тематически
организовали
по УВР
й
оценочную
Абасова А.Ш.
деятельность

Проверка организации
оценочной деятельности
отражена в справке по
итогам посещения урока и
справке по итогам
проверки накопляемости
и объективности отметок
в журналах

Организация работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками

Проверить, как
педагоги организуют
работу с
высокомотивированным
ии
низкомотивированными
учениками: посетить
уроки, провести личные
беседы, анкетирование
учеников,
проанализировать
классные журналы и др.

Проверка организации
работы с
высокомотивированными
и низкомотивированными
учениками отражена в
справке по итогам
контроля организации
работы с
высокомотивированными
учениками, справке по
итогам контроля
организации работы с
низкомотивированными
учениками

Тематически
Замдиректора
й
по УВР
(персональн
Абасова А.Ш.
ый)

Мониторинг личностных и
метапредметных результатов
учеников на уровне НОО

Итоги школьного этапа
Образовательн Всероссийской олимпиады
ые результаты школьников
школьников

Руководители
ШМО,
Комплексны
замдиректора
й
по УВР
Абасова А.Ш.

Контроль достижения
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
НОО отражен в справке
по итогам мониторинга
личностных результатов
учеников и справке по
итогам мониторинга
метапредметных
результатов учеников на
уровне НОО

Проанализировать
результативность
Замдиректора
участия учеников в
по УВР
Тематически
школьном этапе
Абасова А.Ш.,
й
Всероссийской
руководители
олимпиады школьников
ШМО
по учебным предметам

Контроль итогов
школьного этапа
Всероссийской
олимпиады школьников
отражен в справке по
итогам школьного этапа
Всероссийской
олимпиады школьников

Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
НОО, как педагоги
реализуют программу
формирования УУД на
уровне НОО

Организовать
проведение
административных
контрольных работ в
Организация административных
разных классах по
контрольных работ по графику
графику, чтобы
оценочных процедур
определить, достигли
ли ученики
образовательных
результатов

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Проверка организации
административных
контрольных работ для
определения
образовательных
результатов учеников
разных классов отражена
в справке по итогам
проведения контрольных
работ

Проконтролировать
результаты учеников
перед ВПР

Тематически Руководители
й
ШМО,
(персональн замдиректора

Проверка готовности
учеников к ВПР

Определение готовности
учеников к ВПР

ый)

по УВР
Абасова А.Ш.

отражена:
в справке по
итогам контроля
качества
результатов
учеников 4-х
классов перед
ВПР;
 справке по
итогам контроля
качества
результатов
учеников 5–7-х
классов перед
ВПР;
 справке по
итогам контроля
качества
результатов
учеников 8-х
классов перед
ВПР;
 справке по
итогам контроля
качества
результатов
учеников 11-х
классов перед
ВПР


Развитие навыков
функциональной грамотности

Организовать и
провести комплексную
письменную работу на
межпредметной основе

Тематически
й
(персональн
ый)

Руководители
ШМО,
замдиректора
по УВР

Проверка развития
функциональной
грамотности отражена в
справке по итогам

для проверки
читательской
грамотности в 6-х и 10х классах

Аттестация
обучающихся

Абасова А.Ш.

диагностики
функциональной
грамотности

Подготовка учеников 9-х
классов к итоговому
собеседованию

Посетить уроки, чтобы
проверить уровень
образовательных
Замдиректора
Тематически
результатов учеников 9по УВР
й
х классов при
Абасова А.Ш.
подготовке к итоговому
собеседованию

Проверка подготовки
учеников 9-х классов к
итоговому собеседованию
отражена в справке по
результатам контроля
качества подготовки к
итоговому собеседованию

Организация пробного
итогового сочинения
(изложения)

Организовать и
провести пробное
итоговое сочинение
(изложение).
Замдиректора
Проконтролировать, как
по УВР
Комплексны
педагоги
Абасова А.Ш.,
й
проанализировали его
руководитель
результаты и
ШМО
скорректировали план
подготовки
выпускников

Проверка подготовки
учеников 11-х классов к
итоговому сочинению
(изложению) отражена в
справке по итогам
контроля качества
подготовки к итоговому
сочинению

Посетить уроки
русского языка в 11-х
классах, чтобы
проверить, как педагоги
Подготовка учеников 11-х
учли результаты
Замдиректора
Тематически
классов к итоговому сочинению пробного итогового
по УВР
й
(изложению)
сочинения (изложения).
Абасова А.Ш.
Проконтролировать
подготовку учеников к
итоговому сочинению:
разбор тем из разделов

Проверка подготовки
учеников 11-х классов к
итоговому сочинению
(изложению) отражена в
справке по итогам
контроля качества
подготовки к итоговому
сочинению

и подразделов Банка
тем, выстраивание
оценочной
деятельности по
критериям и др.

Подготовка учеников к ГИА

Проконтролировать
работу учителей по
подготовке учеников к
ГИА по предметам,
оценить
образовательные
результаты учеников и
их динамику

Замдиректора
по УВР
Тематически
Абасова А.Ш.,
й
руководители
ШМО

Проверка подготовки
учеников к ГИА отражена
в справке по итогам
контроля качества
образовательных
результатов учеников
перед ГИА-9, справке по
итогам контроля качества
образовательных
результатов выпускников
перед ГИА-11

Организация консультаций по
учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали
и проводят
консультации по
Замдиректора
Тематически
учебным предметам,
по УВР
й
которые ученики сдают
Абасова А.Ш.
на ГИА: графики и
посещаемость
консультаций

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам проведена

Выявить учеников,
Классные
которые
руководители,
систематически не
социальный
посещают учебные
Фронтальны педагог,
занятия без
й
замдиректора
уважительной причины,
по УВР
проанализировать
Абасова А.Ш.,
работу классных
замдиректора

Контроль посещаемости
учеников отражен в
справке по итогам
контроля посещаемости и
справке по итогам
проверки работы
классных руководителей
по контролю

Воспитательна
Контроль посещаемости уроков
я работа

руководителей по
обеспечению
посещаемости уроков

посещаемости

Проконтролировать
организацию
внеурочных занятий
Замдиректора
«Разговоры о важном», Тематически
по ВР Нурова
индивидуальную работу й
Р.Р.
классных
руководителей с
учениками

Контроль взаимодействия
классных руководителей с
учениками отражен в
справке по итогам
посещения классного часа
и форме анализа
воспитательной работы
для руководителя ШМО
классных руководителей

Проконтролировать
работу педагогов по
организации
профориентации на
Организация
разных уровнях
профориентационной работы с образования: участие в
учетом
городских
мероприятиях по
профориентации,
внедрения Единой модели
Замдиректора
профессиональной ориентации и организацию экскурсий Тематически
по ВР Нурова
методических рекомендаций по на предприятия с целью й
Р.Р.
ознакомления с
реализации
профессией, посещение
профориентационного
учреждений
минимума из письма
Минпросвещения от 01.06.2023 профессионального
образования в дни
№ АБ-2324/05
открытых дверей,
встречи с
представителями
разных профессий и др.

Контроль организации
профориентационной
работы отражен в справке
по итогам контроля
профориентационной
работы

Повышение квалификации

Повышение

Взаимодействие классных
руководителей с учениками

Методическая

по ВР Нурова
Р.Р.

Организовать

Тематически Директор

работа

педагогов

повышение
квалификации для
педагогов согласно
перспективному плану
повышения
квалификации

Обеспечить
методическое и
Аттестация педагогов по новому психологическое
Порядку
сопровождение
педагогов, которые
проходят аттестацию

й

Омаров Х.Н.,
замдиректора
по УВР
Абасова А.Ш.

Замдиректора
по УВР
Абасова А.Ш.,
Тематически
руководители
й
ШМО,
педагогпсихолог

квалификации педагогов в
соответствии с
перспективным планом
повышения квалификации
педагогических
работников
Проверка обеспечения
методического и
психологического
сопровождения педагогов,
которые проходят
аттестацию, отражена в
анкете-опроснике по
самоконтролю
педагога, отчете
наставника о результатах
работы подопечного и
отчете руководителя
методического
объединения об итогах
наставничества

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Организовать и
провести
индивидуальные
консультации для
Замдиректора
педагогов по
по УВР
Тематически
методическим вопросам
Абасова А.Ш.,
й
и подготовке
руководители
документов, в том числе
ШМО
касающихся реализации
федеральных рабочих
программ

Консультации
организованы и
проведены

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать

Проверка

Тематически Замдиректора

организацию
взаимопосещений
уроков

по УВР
Абасова А.Ш.,
руководители
ШМО

взаимопосещений
педагогов отражена
в матрице
взаимопосещения уроков

Посетить заседания
методических
объединений, чтобы
Замдиректора
проконтролировать, как
по УВР
Тематически
педагоги разбирают
Абасова А.Ш.,
й
олимпиадные задания
руководители
по учебным предметам
ШМО
и планируют их
включение в уроки

Проверка разбора
олимпиадных заданий
отражена в справке по
итогам контроля
организации работы с
высокомотивированными
учениками

Оценка деятельности ШМО

Председатель
Проконтролировать, как
МСШ,
ШМО обобщает и
Тематически
замдиректора
распространяет опыт
й
по УВР
работы педагогов
Абасова А.Ш.

Проверка деятельности
ШМО отражена в справке
по итогам контроля
деятельности ШМО,
справке по итогам
тематической проверки
«Методическое
сопровождение
реализации ФГОС НОО,
ООО, СОО» и справке по
итогам контроля
методической помощи
молодым специалистам

Организация работы классных
руководителей с родителями
учеников

Проконтролировать
Замдиректора
организацию работы
по ВР Нурова
классных
Р.Р.,
Комплексны
руководителей с
руководитель
й
родителями учеников:
ШМО
проведение
классных
родительских собраний,
руководителей,

Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
циклограммой
родительских собраний на
учебный год, их итоги
отражены в протоколах

Разбор олимпиадных заданий

Работа с
родителями

й

информирование,
консультирование,
функционирование
родительских
комитетов и др.

педагогпсихолог,
социальный
педагог

родительских собраний.
Работа родительского
комитета проходит в
соответствии с планом
работы родительского
комитета классного
коллектива.
Индивидуальные
консультации родителей,
их информирование
проводятся регулярно

ДЕКАБРЬ
Проверка оформления
журналов отражена:
в справке по
итогам проверки
электронного
классного
журнала;
 справке по
итогам проверки
журналов
внеурочной
деятельности;
 справке по
итогам контроля
ведения
журналов
элективных
курсов


Школьная
документация

Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования,
ГПД), электронных журналов

Проверить, как
педагоги заполняют
журналы:
своевременность
Замдиректора
Тематически
записей в журналах,
по УВР
й
наполняемость текущих
Абасова А.Ш.
отметок, итоги
промежуточной
аттестации

Проверка дневников учеников

Проконтролировать, как Тематически Замдиректора

Контроль проверки

педагоги выставляют
отметки в дневники

й

по УВР
Абасова А.Ш.

дневников учеников
отражен в справке по
итогам проверки
дневников

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
Замдиректора
единый
Тематически
по УВР
орфографический
й
Абасова А.Ш.
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей

Соответствие записей в
классных журналах
тематическим планированиям
рабочих программ учебных
предметов, курсов за первое
полугодие

Проверить,
соответствуют ли
записи в журналах по
учебным предметам,
Замдиректора
Тематически
курсам тематическим
по УВР
й
планированиям рабочих
Абасова А.Ш.
программ учебных
предметов, курсов за
первое полугодие

Записи в журналах по
учебным предметам,
курсам за первое
полугодие соответствуют
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов

Соответствие записей в
журналах внеурочной
деятельности тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за первое
полугодие

Проверить,
соответствуют ли
записи в журналах
внеурочной
Замдиректора
деятельности
Тематически
по ВР Нурова
тематическим
й
Р.Р.
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за первое
полугодие

Записи в журналах
внеурочной деятельности
за первое полугодие
соответствуют
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности

Проверить,
соответствуют ли
Соответствие записей в
записи в журналах
журналах дополнительного
дополнительного
образования учебным планам
образования учебным
дополнительного образования за планам
первое полугодие
дополнительного
образования за первое
полугодие

Реализация рабочих программ
учебных предметов, курсов за
первое полугодие

Организация
образовательно
й деятельности

Проконтролировать
объем выполнения
рабочих программ
учебных предметов,
курсов за первое
полугодие

Замдиректора
Тематически
по ВР Нурова
й
Р.Р.

Записи в журналах
дополнительного
образования за первое
полугодие соответствуют
учебным планам
дополнительного
образования

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Проверка реализации
рабочих программ
учебных предметов,
курсов отражена в
справке по итогам
контроля выполнения
рабочих программ за
первое полугодие

Реализация индивидуального
обучения и обучения на дому в
первом полугодии

Проконтролировать, как
педагоги организуют
индивидуальное
Замдиректора
Комплексны
обучение и обучение на
по УВР
й
дому, как ведут
Абасова А.Ш.
документацию в первом
полугодии

Проверка реализации
индивидуального
обучения и обучения на
дому, ведения
документации в первом
полугодии отражена в
справке по итогам
контроля организации
индивидуального
обучения и справке по
итогам контроля
организации обучения на
дому

Реализация рабочих программ
внеурочной деятельности в
первом полугодии

Проконтролировать
объем выполнения
рабочих программ

Контроль объема
выполнения рабочих
программ внеурочной

Замдиректора
Тематически
по ВР Нурова
й
Р.Р.

внеурочной
деятельности в первом
полугодии

деятельности в первом
полугодии отражен в
справке по итогам
контроля качества
выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности
Контроль объема
выполнения планов
внеурочной деятельности
в первом полугодии
отражен:
в справке по
итогам контроля
организации
занятий
внеурочной
деятельности на
уровне НОО;
 справке по
итогам контроля
организации
занятий
внеурочной
деятельности на
уровне ООО;
 справке по
итогам контроля
организации
занятий
внеурочной
деятельности на
уровне СОО


Реализация планов внеурочной
деятельности в первом
полугодии

Проконтролировать
объем выполнения
планов внеурочной
деятельности в первом
полугодии

Замдиректора
Тематически
по ВР Нурова
й
Р.Р.

Реализация рабочих программ
воспитания и календарных
планов воспитательной работы
уровней образования в первом
полугодии

Проконтролировать
объем реализации
рабочих программ
воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в
первом полугодии

Организация дополнительного
образования

Проконтролировать
организацию работы
Замдиректора
школьных объединений Тематически
по ВР Нурова
дополнительного
й
Р.Р.
образования в первом
полугодии

Замдиректора
Тематически
по ВР Нурова
й
Р.Р.

Контроль объема
реализации рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в
первом полугодии
отражен в справке по
итогам воспитательной
работы за первое
полугодие
Проверка организации
дополнительного
образования в первом
полугодии отражена в
справке по итогам
проверки кружковой
работы
Контроль адаптации
учеников 1-х, 5-х и 10-х
классов отражен:

Проанализировать
степень адаптации
Проверка адаптации учеников 1учеников, перешедших
х, 5-х и 10-х классов
на новый уровень
образования

Классные
руководители,
педагогпсихолог,
Тематически замдиректора
й
по УВР
Абасова А.Ш.,
замдиректора
по ВР Нурова
Р.Р.

в справке по
итогам контроля
адаптации
учеников 1-го
класса;
 справке по
итогам контроля
адаптации
учеников 5-го
класса;
 справке по
итогам контроля


адаптации
учеников 10-го
класса

Тематически
Замдиректора
й
по УВР
(персональн
Абасова А.Ш.,
ый)

Контроль выполнения
требований к урокам с
позиции
здоровьесбережения
отражен в справке по
итогам контроля
соблюдения санитарных
требований на уроках и
карте анализа урока по
позициям
здоровьесбережения

Мониторинг личностных и
метапредметных результатов
учеников на уровне ООО

Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и
Руководители
метапредметных
ШМО,
Комплексны
результатов на уровне
замдиректора
й
ООО, как педагоги
по УВР
реализуют программы
Абасова А.Ш.,
формирования/развития
УУД на уровне ООО

Контроль достижения
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
ООО отражен в справке
по итогам мониторинга
личностных результатов
учеников и справке по
итогам мониторинга
метапредметных
результатов учеников на
уровне ООО

Развитие навыков
функциональной грамотности

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги развивают
функциональную
грамотность учеников

Проверка развития
функциональной
грамотности отражена в
справке по итогам
диагностики
функциональной

Выполнение требований к
урокам с позиции
здоровьесбережения

Образовательн
ые результаты
школьников

Проконтролировать, как
педагоги соблюдают
требования
действующих СП,
СанПиН, ФГОС и ФОП

Руководители
Тематически
ШМО,
й
замдиректора
(персональн
по УВР
ый)
Абасова А.Ш.,

грамотности

Аттестация
обучающихся

Организация оценочной
деятельности с учетом
Методических рекомендаций из
письма Минпросвещения от
13.01.2023 № 03-49

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
Тематически Замдиректора
организовали
й
по УВР
оценочную
деятельность

Проверка организации
оценочной деятельности
отражена в справке по
итогам посещения урока и
справке по итогам
проверки накопляемости
и объективности отметок
в журналах

Итоги муниципального этапа
Всероссийской олимпиады
школьников

Проанализировать
результативность
Замдиректора
участия учеников в
по УВР
Тематически
муниципальном этапе
Абасова А.Ш.,,
й
Всероссийской
руководители
олимпиады школьников
ШМО
по учебным предметам

Контроль итогов
муниципального этапа
Всероссийской
олимпиады школьников
отражен в справке по
итогам муниципального
этапа Всероссийской
олимпиады школьников

Организовать
проведение
административных
контрольных работ в
Организация административных
разных классах по
контрольных работ по графику
графику, чтобы
оценочных процедур
определить, достигли
ли ученики
образовательных
результатов

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.,

Проверка организации
административных
контрольных работ для
определения
образовательных
результатов учеников
разных классов отражена
в справке по итогам
проведения контрольных
работ

Организовать
проведение итогового
сочинения и
проанализировать
результаты

Замдиректора
Комплексны
по УВР
й
Абасова А.Ш.,

Результаты итогового
сочинения отражены в
аналитической справке о
результатах итогового
сочинения

Организация итогового
сочинения и анализ его
результатов

Подготовка учеников 9-х
классов к итоговому
собеседованию

Посетить уроки, чтобы
проверить уровень
образовательных
Замдиректора
Тематически
результатов учеников 9по УВР
й
х классов при
Абасова А.Ш.,
подготовке к итоговому
собеседованию

Проверка подготовки
учеников 9-х классов к
итоговому собеседованию
отражена в справке по
результатам контроля
качества подготовки к
итоговому собеседованию

Подготовка учеников к ГИА по
новым КИМ

Проконтролировать, как
педагоги включают в
уроки новые типы
заданий из КИМ ГИА и
оценивают работу
Замдиректора
учеников по критериям,
по УВР
Тематически
как информируют
Абасова А.Ш.,,
й
учеников о новых
руководители
критериях оценки и
ШМО
проверяют, понимают
ли ученики критерии
оценивания, могут ли
провести самооценку

Проверка работы по
новым КИМ ГИА
отражена в справке по
итогам контроля качества
образовательных
результатов учеников
перед ГИА-9 и справке по
итогам контроля качества
образовательных
результатов выпускников
перед ГИА-11

Организация консультаций по
учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали
и проводят
консультации по
Замдиректора
Тематически
учебным предметам,
по УВР
й
которые ученики сдают
Абасова А.Ш.,
на ГИА: графики и
посещаемость
консультаций

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам проведена

Проконтролировать, как
Организация работы с
Замди Абасова
педагоги организовали Тематически
низкомотивированными
А.Ш., ректора
работу с
й
учениками по подготовке к ГИА
по УВР
низкомотивированными

Проверка организации
работы педагогов с
низкомотивированными
учениками по подготовке

учениками по
подготовке к ГИА

к ГИА отражена в справке
по итогам контроля
результатов работы с
низкомотивированными
учениками 9-х, 11-х
классов
Контроль результатов
промежуточной
аттестации за первое
полугодие отражен в
справке по итогам
промежуточной
аттестации за полугодие

Анализ промежуточной
аттестации по итогам первого
полугодия

Проанализировать
результаты
промежуточной
аттестации за первое
полугодие

Контроль посещаемости уроков

Выявить учеников,
Классные
которые
руководители,
систематически не
социальный
посещают учебные
педагог,
занятия без
Фронтальны замдиректора
уважительной причины,
й
по УВР
проанализировать
Абасова А.Ш.,,
работу классных
замдиректора
руководителей по
по ВР Нурова
обеспечению
Р.Р.
посещаемости уроков

Контроль посещаемости
учеников отражен в
справке по итогам
контроля посещаемости и
справке по итогам
проверки работы
классных руководителей
по контролю
посещаемости

Проконтролировать
результативность
участия учеников в
творческих конкурсах

Проверка
результативности участия
учеников в творческих
конкурсах отражена в
справке по итогам
контроля результатов
участия учеников в
предметных конкурсах,
соревнованиях,

Воспитательна
я работа

Результативность участия
учеников в творческих
конкурсах

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.,

Замдиректора
Тематически
по ВР Нурова
й
Р.Р.

олимпиадах

Проконтролировать
работу классных
Проверка работы классных
руководителей по
руководителей по профилактике
профилактике
правонарушений и экстремизма
правонарушений и
среди несовершеннолетних
экстремизма среди
несовершеннолетних

Замдиректора
Тематически
по ВР Нурова
й
Р.Р.

Проверка работы
классных руководителей
по профилактике
правонарушений и
экстремизма среди
несовершеннолетних
отражена в карте
мониторинга состояния
работы по профилактике
безнадзорности и
правонарушений и
справке по итогам
посещения классного часа

Контроль классных часов по
изучению государственных
символов РФ

Проверить, как на
классных часах
классные руководители
организуют беседы о
государственной
символике России и ее
истории, учат правилам
Замдиректора
Тематически
обращения с
по ВР Нурова
й
государственными
Р.Р.
символами, знакомят с
ответственностью за
нарушения
использования или
порчу государственных
символов

Проверка работы
классных руководителей
по организации изучения
государственных
символов РФ отражена в
справке по итогам
проведения классного
часа

Проверка работы классных
руководителей и учителейпредметников по воспитанию

Проконтролировать
Замдиректора
воспитательную работу Тематически по ВР Нурова
классных
й
Р.Р. , советник
руководителей и
директора по

Проверка воспитательной
работы классных
руководителей и
учителей-предметников за

учителей-предметников
за первое полугодие

Методическая
работа

воспитанию,
руководители
ШМО

первое полугодие
отражена в формах
анализа: советника
директора по воспитанию,
руководителя ШМО
классных руководителей
и руководителей
предметных ШМО

Организация повышения
квалификации

Скорректировать план
повышения
Замдиректора
Тематически
квалификации
по УВР
й
педагогов, внести в него
Абасова А.Ш.
новых педагогов

Скорректированный
перспективный план
повышения квалификации
педагогических
работников

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Организовать и
провести
индивидуальные
консультации для
Замдиректора
педагогов по
по УВР
методическим вопросам Тематически
Абасова А.Ш.,
и подготовке
й
руководители
документов, в том числе
ШМО
касающихся реализации
ООП по обновленным
ФГОС НОО, ООО, СОО
и ФОП

Консультации
организованы и
проведены

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений
уроков

Замдиректора
по УВР
Тематически
Абасова А.Ш.,
й
руководители
ШМО

Проверка
взаимопосещений
педагогов отражена
в матрице
взаимопосещения уроков

Разбор олимпиадных заданий

Посетить заседания
методических
объединений, чтобы

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.,

Проверка разбора
олимпиадных заданий
отражена в справке по

проконтролировать, как
педагоги разбирают
олимпиадные задания
по учебным предметам
и планируют их
включение в уроки

Диагностика уровня
профессиональной
компетентности педагогов

Выполнение плана работы
методических объединений в
первом полугодии

Провести диагностику
педагогического
коллектива, чтобы
выявить динамику
роста уровня
профессиональной
компетентности
педагогов

руководители
ШМО

Тематически Председатель
й
МСШ

Проконтролировать, как
выполняется план
Замдиректора
работы методических
по УВР
Тематически
объединений, выявить
Абасова А.Ш.,
й
несоответствия, внести
руководители
коррективы на второе
ШМО
полугодие

итогам контроля
организации работы с
высокомотивированными
учениками

Результаты
диагностирования членов
педагогического
коллектива по
профессиональной
компетентности отражены
в таблице анализа
соответствия уровня
квалификации
сотрудников
квалификационным
требованиям и
аналитической справке по
результатам
анкетирования
«Самооценка педагога по
требованиям
профстандарта»
Проверка выполнения
плана работы
методических
объединений в первом
полугодии отражена в
справке по итогам
проверки документации
школьных методических
объединений

Работа с
родителями

Результаты проверки
выполнения программы
наставничества отражены
в справке по итогам
мониторинга реализации
программы
наставничества

Выполнение программы
наставничества

Замдиректора
Проконтролировать, как
по УВР
Тематически
выполняется программа
Абасова А.Ш.,
й
наставничества
руководители
ШМО

Организация работы классных
руководителей с родителями
учеников

Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
Проконтролировать
циклограммой
Замдиректора
организацию работы
родительских собраний на
по ВР Нурова
классных
учебный год, их итоги
Р.Р.,
руководителей с
отражены в протоколах
руководитель
родителями учеников:
родительских собраний.
ШМО
проведение
Комплексны
Работа родительского
классных
родительских собраний, й
комитета проходит в
руководителей,
информирование,
соответствии с планом
педагогконсультирование,
работы родительского
психолог,
функционирование
комитета классного
социальный
родительских
коллектива.
педагог
комитетов и др.
Индивидуальные
консультации родителей,
их информирование
проводятся регулярно

ЯНВАРЬ

Школьная
документация

Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования,
ГПД), электронных журналов

Проконтролировать, что
педагоги ведут журнал
успеваемости только в
Замдиректора
Тематически
одном виде –
по УВР
й
электронном.
Абасова А.Ш.
Проверить, как
педагоги заполняют

Проверка оформления
журналов отражена:


в справке по
итогам проверки
электронного
классного

журналы:
своевременность
записей в журналах,
наполняемость текущих
отметок

журнала;
 справке по
итогам проверки
журналов
внеурочной
деятельности;
 справке по
итогам контроля
ведения
журналов
элективных
курсов

Проверка дневников учеников

Проконтролировать, как
Замдиректора
Тематически
педагоги выставляют
по УВР
й
отметки в дневники
Абасова А.Ш.

Контроль проверки
дневников учеников
отражен в справке по
итогам проверки
дневников

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
Замдиректора
единый
Тематически
по УВР
орфографический
й
Абасова А.Ш.
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей

Состояние школьного сайта

Проанализировать
состояние сайта школы
на соответствие
требованиям
законодательства РФ,

Анализ состояния сайта
школы отражен в справке
по итогам анализа
школьного сайта

Замдиректора
по УВР
Тематически
Абасова А.Ш.,
й
технический
специалист

актуальность
размещенной
информации о ГИА,
наличие информации об
условиях питания
обучающихся

Организация
образовательно
й деятельности

Проверить готовность
учебных кабинетов к
началу второго
учебного полугодия и
соблюдение режима
образовательной
Состояние помещений, учебных деятельности в
кабинетов
соответствии с
санитарногигиеническими
нормами с учетом
окончания действия
антиковидных СП
2.4.3648-20

Идрисов Р.А.

Директор,
замдиректора
Фронтальны по АХР,
й
замдиректора
по УВР
Абасова А.Ш.

Проверка санитарного
состояния помещений
школы отражена в
справке по итогам
проверки состояния
учебных кабинетов и
спортзала и справке по
итогам контроля
соблюдения санитарных
требований в учебных
кабинетах

Соответствие специальных
образовательных условий
потребностям учеников с ОВЗ и
требованиям ФАОП

Директор,
Проверить организацию
замдиректора
специальных
по УВР
образовательных
Тематически Абасова А.Ш.,
условий в соответствии
й
замдиректора
с потребностями
по АХР
учеников с ОВЗ и
Курамагомедо
требованиями ФАОП
в И.М.

Специальные
образовательные условия
соответствуют
потребностям учеников с
ОВЗ и требованиям
ФАОП

Организация работы по
предпрофильной подготовке
учеников 9-х классов

Проконтролировать
организацию
Замдиректора
Тематически
предпрофильной
по УВР
й
подготовки учеников 9Абасова А.Ш.
х классов

Проверка организации
предпрофильной
подготовки учеников 9-х
классов отражена в
справке по итогам

контроля
предпрофильного
обучения

Проверить организацию
психологоОрганизация психологоЗамдиректора
педагогического
Тематически
педагогического сопровождения
по ВР Нурова
сопровождения
й
образовательной деятельности
Р.Р.
образовательной
деятельности

Контроль объема домашних
заданий

Проанализировать
записи в журналах о
домашнем задании,
чтобы
проконтролировать, не
перегружают ли
педагоги учеников

Проверка организации
психологопедагогического
сопровождения
образовательной
деятельности отражена в
информационной справке
по итогам организации
психологопедагогического
сопровождения

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Проверка объема
домашних заданий
отражена в справке по
итогам контроля нормы
домашнего задания

Преподавание предметов
учебного плана, по которым
проводятся ВПР

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги учли
результаты ВПР в
работе и включили
сложные задания в
уроки

Тематически
Замдиректора
й
по УВР
(персональн
Абасова А.Ш.
ый)

Контроль преподавания
предметов учебного
плана, по которым
проводится ВПР, отражен
в справке по итогам
проверки качества
преподавания учебного
предмета

Дифференциация и
индивидуализация обучения в
работе с учениками с разной
учебной мотивацией

Проанализировать
эффективность
использования форм и
методов

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Проверка эффективности
использования
дифференцированного и
индивидуального

дифференцированного
обучения,
использования
индивидуального
подхода

Организация образовательной
деятельности в соответствии с
требованиями
концепции экологического
образования

Образователь
ные
результаты
школьников

Мониторинг личностных и
метапредметных результатов
учеников на уровне СОО

подходов при работе с
учениками с разной
учебной мотивацией
отражена в справке по
итогам класснообобщающего контроля
развития мотивации
учеников и карте анализа
мотивационных ресурсов
урока

Посетить уроки и
внеурочные занятия
Замдиректора
выборочно, проверить, Тематически
по УВР
как педагоги реализуют й
Абасова А.Ш.
концепцию экологическ
ого образования

Проверка реализации
концепций преподавания
учебных предметов
отражена в справке по
результатам контроля
реализации предметных
концепций

Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
СОО, как педагоги
реализуют программу
развития УУД на
уровне СОО

Руководители
ШМО,
Комплексны
замдиректора
й
по УВР
Абасова А.Ш.

Контроль достижения
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
СОО отражен в справке
по итогам мониторинга
личностных результатов
учеников и справке по
итогам мониторинга
метапредметных
результатов учеников на
уровне СОО

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Проверка организации
административных
контрольных работ для
определения

Организовать
Организация административных
проведение
контрольных работ по графику
административных
оценочных процедур
контрольных работ в

разных классах по
графику, чтобы
определить, достигли
ли ученики
образовательных
результатов

образовательных
результатов учеников
разных классов отражена
в справке по итогам
проведения контрольных
работ
Проверка готовности
учеников к ВПР
отражена:
в справке по
итогам контроля
качества
результатов
учеников 4-х
классов перед
ВПР;
 справке по
итогам контроля
качества
результатов
учеников 5–7-х
классов перед
ВПР;
 справке по
итогам контроля
качества
результатов
учеников 8-х
классов перед
ВПР;
 справке по
итогам контроля
качества
результатов


Определение готовности
учеников к ВПР

Проконтролировать
результаты учеников
перед ВПР

Руководители
Тематически
ШМО,
й
замдиректора
(персональн
по УВР
ый)
Абасова А.Ш.

учеников 11-х
классов перед
ВПР

Аттестация
обучающихся

Подготовка учеников к ГИА по
новым КИМ

Проконтролировать, как
педагоги включают в
уроки новые типы
заданий из КИМ ГИА и
оценивают работу
Замдиректора
учеников по критериям,
по УВР
Тематически
как информируют
Абасова А.Ш.,
й
учеников о новых
руководители
критериях оценки и
ШМО
проверяют, понимают
ли ученики критерии
оценивания, могут ли
провести самооценку

Проверка работы по
новым КИМ ГИА
отражена в справке по
итогам контроля качества
образовательных
результатов учеников
перед ГИА-9 и справке по
итогам контроля качества
образовательных
результатов выпускников
перед ГИА-11

Подготовка учеников 9-х
классов к итоговому
собеседованию

Посетить уроки, чтобы
проверить уровень
образовательных
Замдиректора
Тематически
результатов учеников 9по УВР
й
х классов при
Абасова А.Ш.
подготовке к итоговому
собеседованию

Проверка подготовки
учеников 9-х классов к
итоговому собеседованию
отражена в справке по
результатам контроля
качества подготовки к
итоговому собеседованию

Подготовка учеников 11-х
классов, которые получили
«незачет» по итоговому
сочинению (изложению)

Проконтролировать, как
педагоги готовят к
итоговому сочинению
Замдиректора
(изложению) учеников Тематически
по УВР
11-х классов, которые
й
Абасова А.Ш.
получили «незачет» по
итоговому сочинению
(изложению)

Проверка подготовки
учеников 11-х классов,
которые получили
«незачет» по итоговому
сочинению (изложению)

Организация консультаций по

Проконтролировать, как Тематически Замдиректора

Проверка организации

учебным предметам

Подготовка учеников к ГИА

Проведение диагностических
работ в форме КИМ ГИА

педагоги организовали й
и проводят
консультации по
учебным предметам,
которые ученики сдают
на ГИА: графики и
посещаемость
консультаций
Проконтролировать
работу учителей по
подготовке учеников к
ГИА по предметам,
оценить
образовательные
результаты учеников и
их динамику

Проконтролировать
организацию
диагностических работ
в форме КИМ ГИА по
предмету, провести
анализ результатов,
выявить учеников
группы риска

по УВР
Абасова А.Ш.

консультаций по учебным
предметам проведена

Замдиректора
по УВР
Тематически
Абасова А.Ш.,
й
руководители
ШМО

Проверка подготовки
учеников к ГИА отражена
в справке по итогам
контроля качества
образовательных
результатов учеников
перед ГИА-9, справке по
итогам контроля качества
образовательных
результатов выпускников
перед ГИА-11

Замдиректора
по УВР
Тематически
Абасова А.Ш.,
й
учителяпредметники

Проверка анализа
результатов
диагностических работ в
форме КИМ ГИА
отражена в справке по
результатам
диагностических работ по
русскому языку и
математике в 11-х
классах, справке о
динамике результатов
диагностических работ в
форме ЕГЭ по предметам
по выбору

Организация пробного
итогового собеседования

Контроль работы по
профориентации с учетом
методических рекомендаций по
реализации
профориентационного
Воспитательна минимума из письма
Минпросвещения от 01.06.2023
я работа
№ АБ-2324/05

Взаимодействие классных
руководителей с учениками

Замдиректора
Организовать пробное
по УВР
итоговое собеседование
Тематически Абасова А.Ш.,
в 9-х классах, чтобы
й
учителяпроанализировать и
предметники
предотвратить ошибки
(комиссия)

Проверка подготовки
учеников 9-х классов к
итоговому собеседованию
отражена в справке по
итогам контроля качества
подготовки к итоговому
собеседованию

Убедиться, что
профориентацию
организовали по
уровням: базовому,
основному и
продвинутому.
Проконтролировать
проведение
тематических классных
часов по вопросам
профориентации
Замдиректора
Тематически
согласно календарным
по ВР Нурова
й
планам воспитательной
Р.Р.
работы и планам
воспитательной работы
классных
руководителей.
Проанализировать
профессиональные
намерения учеников 9-х
и 11-х классов по
результатам
анкетирования

Классные руководители
получили рекомендации
по вопросам
профориентации

Проконтролировать
Замдиректора
организацию
Тематически
по ВР Нурова
проводимых классных й
Р.Р.
часов, индивидуальную

Контроль взаимодействия
классных руководителей с
учениками отражен в
справке по итогам

работу классных
руководителей с
учениками

Контроль работы органов
самоуправления

посещения классного часа
и форме анализа
воспитательной работы
для руководителя ШМО
классных руководителей

Изучить уровень
общественной
Замдиректора
активности учеников,
по ВР Нурова
проконтролировать
Р.Р., педагогвовлеченность учеников Тематически организатор,
в органы
й
руководитель
самоуправления,
органа
скорректировать работу
самоуправлени
органов
я
самоуправления

Работа органов
самоуправления
скорректирована,
педагоги и руководители
органов самоуправления
получили рекомендации
по мотивации учеников

Разработать планграфик курсов для
Планирование курсовой
Председатель
педагогов, которые
подготовки педагогов,
МСШ,
приступят к реализации Тематически
реализующих ООП по
замдиректора
ООП по обновленным
й
обновленным ФГОС НОО, ООО
по УВР
ФГОС НОО, ООО и
и СОО и ФОП
Абасова А.Ш.
СОО и ФОП с 2024/25
учебного года

Разработан план-график
курсов для педагогов,
которые приступят к
реализации ООП по
обновленным ФГОС
НОО, ООО и СОО и ФОП
с 2024/25 учебного года

Изучить и
проанализировать
сотрудничество
классных
руководителей и
учителейпредметников, чтобы
повысить
эффективность
сотрудничества

Взаимодействие классных
руководителей и
учителей-предметников
скорректировано

Методическая
работа
Взаимодействие классных
руководителей с учителямипредметниками

Замдиректора
по УВР
Комплексны
Абасова А.Ш.,
й
председатель
МСШ

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Организовать и
провести
индивидуальные
консультации для
Замдиректора
педагогов по
по УВР
Тематически
методическим вопросам
Абасова А.Ш.,
й
и подготовке
руководители
документов, в том числе
ШМО
касающихся реализации
федеральных рабочих
программ

Консультации
организованы и
проведены

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений
уроков

Замдиректора
по УВР
Тематически
Абасова А.Ш.,
й
руководители
ШМО

Проверка
взаимопосещений
педагогов отражена
в матрице
взаимопосещения уроков

Разбор олимпиадных заданий

Посетить заседания
методических
объединений, чтобы
Замдиректора
проконтролировать, как
по УВР
Тематически
педагоги разбирают
Абасова А.Ш.,
й
олимпиадные задания
руководители
по учебным предметам
ШМО
и планируют их
включение в уроки

Проверка разбора
олимпиадных заданий
отражена в справке по
итогам контроля
организации работы с
высокомотивированными
учениками

Председатель
Проконтролировать, как
МСШ,
ШМО обобщает и
Тематически
замдиректора
распространяет опыт
й
по УВР
работы педагогов
Абасова А.Ш.

Проверка деятельности
ШМО отражена в справке
по итогам контроля
деятельности ШМО,
справке по итогам
тематической проверки
«Методическое
сопровождение

Оценка деятельности ШМО

реализации ФГОС НОО,
ООО, СОО» и справке по
итогам контроля
методической помощи
молодым специалистам

Организация работы системы
внеурочной деятельности

Работа с
родителями

Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по
организации
внеурочной
деятельности на второе
полугодие

Замдиректора
по УВР
Тематически
Абасова А.Ш.,
й
руководители
ШМО

Проверка организации
внеурочной деятельности
на второе полугодие
отражена в анализе анкет
родителей

Замдиректора
по ВР Нурова
Тематически
Р.Р.,
й
руководители
ШМО

Проверка организации
дополнительного
образования на второе
полугодие отражена в
анализе анкет для
диагностики
потребностей родителей в
услугах дополнительного
образования и анкет для
диагностики потребности
школьников в услугах
дополнительного
образования

Организация работы системы
дополнительного образования

Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по
организации
дополнительного
образования на второе
полугодие

Организация работы классных
руководителей с родителями
учеников

Проконтролировать
Замдиректора
организацию работы
по ВР Нурова
классных
Р.Р.,
руководителей с
Комплексны руководитель
родителями учеников:
й
ШМО
проведение
классных
родительских собраний,
руководителей,
информирование,
педагог-

Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
циклограммой
родительских собраний на
учебный год, их итоги
отражены в протоколах
родительских собраний.

консультирование,
функционирование
родительских
комитетов и др.

психолог,
социальный
педагог

Работа родительского
комитета проходит в
соответствии с планом
работы родительского
комитета классного
коллектива.
Индивидуальные
консультации родителей,
их информирование
проводятся регулярно

ФЕВРАЛЬ
Проверка оформления
журналов отражена:
в справке по
итогам проверки
электронного
классного
журнала;
 справке по
итогам проверки
журналов
внеурочной
деятельности;
 справке по
итогам контроля
ведения
журналов
элективных
курсов


Школьная
документация

Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования,
ГПД), электронных журналов

Проверить, как
педагоги заполняют
журналы:
Замдиректора
Тематически
своевременность
по УВР
й
записей в журналах,
Абасова А.Ш.
наполняемость текущих
отметок

Проверка дневников учеников

Проконтролировать, как Тематически Замдиректора
педагоги выставляют
й
по УВР

Контроль проверки
дневников учеников

отметки в дневники

Организация
образовательно
й деятельности

Абасова А.Ш.

отражен в справке по
итогам проверки
дневников

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
Замдиректора
единый
Тематически
по УВР
орфографический
й
Абасова А.Ш.
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей

Проверка тетрадей для
контрольных работ на предмет
периодичности выполнения
работы над ошибками

Проконтролировать, как
учителя корректируют
знания учеников с
Замдиректора
Тематически
помощью работы над
по УВР
й
ошибками после
Абасова А.Ш.
проведения
контрольных работ

Контроль проверки
тетрадей для контрольных
работ отражен в справке
по итогам проверки
тетрадей для контрольных
работ

Преподавание предметов
учебного плана, по которым
проводятся ВПР

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги учли
результаты ВПР в
работе и включили
сложные задания в
уроки

Тематически
Замдиректора
й
по УВР
(персональн
Абасова А.Ш.
ый)

Контроль преподавания
предметов учебного
плана, по которым
проводится ВПР, отражен
в справке по итогам
проверки качества
преподавания учебного
предмета

Использование педагогами
возможностей информационнообразовательной среды

Проконтролировать
Замдиректора
уровень ИКТпо УВР
Тематически
компетентности
Абасова А.Ш.,
й
педагогов, проверить,
руководители
как учителя используют
ШМО,

Контроль использования
педагогами возможностей
информационнообразовательной среды
отражен в справке по

возможности
информационнообразовательной среды,
в частности ЦОР,
ресурсов ФГИС «Моя
школа», федеральных
онлайн-конструкторов,
электронных
конспектов уроков по
всем учебным
предметам и др.
Посетить уроки, по
которым возникло
отставание по итогам
первого полугодия,
проверить, как педагоги
Преподавание предметов, по
восполняют
которым возникло отставание по пропущенные занятия,
итогам первого полугодия
как работают со
слабоуспевающими
учениками. Дать
рекомендации по
устранению дефицитов
в работе

Организация работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками

Проверить, как
педагоги организуют
работу с
высокомотивированным
ии
низкомотивированными
учениками: посетить
уроки, провести личные
беседы, анкетирование
учеников,

технический
специалист

итогам контроля
использования
современных
образовательных
технологий и справке по
итогам контроля ИКТкомпетентности педагогов

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.,
(персональн
руководители
ый)
ШМО

Контроль преподавания
предметов, по которым
возникло отставание,
отражен в справке по
итогам проверки качества
преподавания учебного
предмета

Тематически
Замдиректора
й
по УВР
(персональн
Абасова А.Ш.
ый)

Проверка организации
работы с
высокомотивированными
и низкомотивированными
учениками отражена в
справке по итогам
контроля организации
работы с
высокомотивированными
учениками, справке по

проанализировать
классные журналы и др.

Посетить уроки вновь
прибывших педагогов,
Проверка деятельности вновь
молодых специалистов,
прибывших педагогов, молодых чтобы
специалистов
проконтролировать, как
они организуют
урочную деятельность

Организация оценочной
деятельности с учетом
методических рекомендаций из
письма Минпросвещения от
13.01.2023 № 03-49

Выполнение требований к
урокам с позиции
здоровьесбережения

итогам контроля
организации работы с
низкомотивированными
учениками

Руководители
Тематически
ШМО,
й
замдиректора
(персональн
по УВР
ый)
Абасова А.Ш.

Контроль урочной
деятельности вновь
прибывших педагогов и
молодых специалистов
отражен в справке по
итогам персонального
контроля деятельности
вновь прибывших
учителей и справке по
итогам персонального
контроля учителя

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
Замдиректора
Тематически
организовали
по УВР
й
оценочную
Абасова А.Ш.
деятельность

Проверка организации
оценочной деятельности
отражена в справке по
итогам посещения урока и
справке по итогам
проверки накопляемости
и объективности отметок
в журналах

Проконтролировать, как
педагоги соблюдают
требования
действующих СП,
СанПиН, ФГОС и ФОП

Контроль выполнения
требований к урокам с
позиции
здоровьесбережения
отражен в справке по
итогам контроля
соблюдения санитарных
требований на уроках и
карте анализа урока по
позициям

Тематически
Замдиректора
й
по УВР
(персональн
Абасова А.Ш.
ый)

здоровьесбережения

Развитие навыков
функциональной грамотности
обучающихся

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги развивают
функциональную
грамотность учеников

Руководители
Тематически
ШМО,
й
замдиректора
(персональн
по УВР
ый)
Абасова А.Ш.

Проверка развития
функциональной
грамотности отражена в
справке по итогам
диагностики
функциональной
грамотности

Руководители
ШМО,
Комплексны
замдиректора
й
по УВР
Абасова А.Ш.

Контроль достижения
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
НОО отражен в справке
по итогам мониторинга
личностных результатов
учеников и справке по
итогам мониторинга
метапредметных
результатов учеников на
уровне НОО

Мониторинг личностных и
метапредметных результатов
учеников на уровне НОО

Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
НОО, как педагоги
реализуют программу
формирования УУД на
уровне НОО

Диагностика образовательных
результатов

Повторная диагностика
образовательных
результатов в классах, в
которых выявили
Замдиректора
отставание по итогам
по УВР
Тематически
первого полугодия,
Абасова А.Ш.,
й
чтобы проверить
учителяуровень знаний
предметники
учеников после
восполнения
пропущенных уроков

Анализ результатов
повторной диагностики
отражен в справке по
итогам повторных
диагностических работ

Определение готовности
учеников к ВПР

Проконтролировать
результаты учеников

Проверка готовности
учеников к ВПР

Образовательн
ые результаты
школьников

Тематически Руководители
й
ШМО,

перед ВПР

Организовать
Организация административных
проведение
контрольных работ по графику
административных
оценочных процедур
контрольных работ в

(персональн
ый)

замдиректора
по УВР
Абасова А.Ш.

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

отражена:
в справке по
итогам контроля
качества
результатов
учеников 4-х
классов перед
ВПР;
 справке по
итогам контроля
качества
результатов
учеников 5–7-х
классов перед
ВПР;
 справке по
итогам контроля
качества
результатов
учеников 8-х
классов перед
ВПР;
 справке по
итогам контроля
качества
результатов
учеников 11-х
классов перед
ВПР


Проверка организации
административных
контрольных работ для
определения

разных классах по
графику, чтобы
определить, достигли
ли ученики
образовательных
результатов

образовательных
результатов учеников
разных классов отражена
в справке по итогам
проведения контрольных
работ

Организация работы со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска

Проконтролировать
работу педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска по
реализации дорожных
карт и ликвидации
пробелов в знаниях

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Проверка работы
педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска отражена в
справке по итогам
контроля работы с
неуспевающими и
слабоуспевающими
учениками и справке по
итогам контроля
деятельности педагога с
учениками группы риска

Организация итогового
собеседования

Организовать и
провести итоговое
собеседование,
проанализировать
результаты

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Анализ результатов
итогового собеседования
отражен в аналитической
справке о результатах
итогового собеседования

Подготовка учеников к ГИА по
новым КИМ

Проконтролировать, как
педагоги включают в
Замдиректора
уроки новые типы
по УВР
заданий из КИМ ГИА и Тематически
Абасова А.Ш.,
оценивают работу
й
руководители
учеников по критериям,
ШМО
как информируют
учеников о новых

Аттестация
обучающихся

Проверка работы по
новым КИМ ГИА
отражена в справке по
итогам контроля качества
образовательных
результатов учеников
перед ГИА-9 и справке по
итогам контроля качества

критериях оценки и
проверяют, понимают
ли ученики критерии
оценивания, могут ли
провести самооценку

образовательных
результатов выпускников
перед ГИА-11

Подготовка учеников к ГИА

Проконтролировать
работу учителей по
подготовке учеников к
ГИА по предметам,
оценить
образовательные
результаты учеников и
их динамику

Замдиректора
по УВР
Тематически
Абасова А.Ш.,
й
руководители
ШМО

Проверка подготовки
учеников к ГИА отражена
в справке по итогам
контроля качества
образовательных
результатов учеников
перед ГИА-9, справке по
итогам контроля качества
образовательных
результатов выпускников
перед ГИА-11

Организация консультаций по
учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали
и проводят
консультации по
Замдиректора
Тематически
учебным предметам,
по УВР
й
которые ученики сдают
Абасова А.Ш.
на ГИА: графики и
посещаемость
консультаций

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам проведена

Оценить состояние
работы по
совершенствованию
механизма учета
индивидуальных
достижений учеников

Замдиректора
Тематически
по ВР Нурова
й
Р.Р.

Проверка учета
индивидуальных
достижений учеников
отражена в справке по
итогам проверки
портфолио учеников

Проконтролировать
работу педагогов по

Тематически Замдиректора
й
по ВР Нурова

Контроль организации
профориентационной

Учет индивидуальных
Воспитательна достижений учеников
я работа
Контроль работы по
профориентации с учетом

методических рекомендаций по
реализации
профориентационного
минимума из письма
Минпросвещения от 01.06.2023
№ АБ-2324/05

Методическая
работа

организации
профориентации на
разных уровнях
образования: участие в
городских
мероприятиях по
профориентации,
организацию экскурсий
на предприятия с целью
ознакомления с
профессией, посещение
учреждений
профессионального
образования в дни
открытых дверей,
встречи с
представителями
разных профессий и др.

Р.Р.

работы отражен в справке
по итогам контроля
профориентационной
работы

Контроль посещаемости уроков

Выявить учеников,
Классные
которые
руководители,
систематически не
социальный
посещают учебные
педагог,
занятия без
Фронтальны замдиректора
уважительной причины,
й
по УВР
проанализировать
Абасова А.Ш.,
работу классных
замдиректора
руководителей по
по ВР Нурова
обеспечению
Р.Р.
посещаемости уроков

Контроль посещаемости
учеников отражен в
справке по итогам
контроля посещаемости и
справке по итогам
проверки работы
классных руководителей
по контролю
посещаемости

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Организовать и
провести
индивидуальные
консультации для
педагогов по

Консультации
организованы и
проведены

Замдиректора
по УВР
Тематически
Абасова А.Ш.,
й
руководители
ШМО

методическим вопросам
и подготовке
документов, в том числе
касающихся реализации
ООП по обновленным
ФГОС НОО, ООО, СОО
и ФОП
Большинство педагогов
школы приняло участие в
обучающих семинарах и
индивидуальных
консультациях по
проблемам реализации
обновленных ФГОС НОО,
ООО, СОО и ФОП.

Проконтролировать
организацию
обучающих семинаров
и индивидуальных
Организация обучающих
консультаций по
семинаров по проблемам
проблемам реализации
реализации обновленных ФГОС обновленных ФГОС
НОО, ООО, СОО и ФОП
НОО, ООО, СОО и
ФОП. Проверить, как
ликвидируются
методические
затруднения педагогов

Замдиректора
по УВР
Тематически
Абасова А.Ш.,
й
руководители
ШМО

Повышение квалификации
педагогов

Организовать
повышение
квалификации для
педагогов согласно
перспективному плану
повышения
квалификации

Директор
Омаров Х.Н.,
Тематически
замдиректора
й
по УВР
Абасова А.Ш.

Повышение
квалификации педагогов в
соответствии с
перспективным планом
повышения квалификации
педагогических
работников

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений
уроков

Замдиректора
по УВР
Тематически
Абасова А.Ш.,
й
руководители
ШМО

Проверка
взаимопосещений
педагогов отражена
в матрице
взаимопосещения уроков

Тематически Замдиректора
й
по УВР

Проверка обеспечения
методического и

Аттестация педагогов по новому Обеспечить
Порядку
методическое и

Педагоги получили
рекомендации по
ликвидации затруднений

психологическое
сопровождение
педагогов, которые
проходят аттестацию

Работа с
родителями

Организация работы классных
руководителей с родителями
учеников

Абасова А.Ш.,
руководители
ШМО,
педагогпсихолог

психологического
сопровождения педагогов,
которые проходят
аттестацию, отражена в
анкете-опроснике по
самоконтролю
педагога, отчете
наставника о результатах
работы подопечного и
отчете руководителя
методического
объединения об итогах
наставничества

Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
Проконтролировать
циклограммой
Замдиректора
организацию работы
родительских собраний на
по ВР Нурова
классных
учебный год, их итоги
Р.Р.,
руководителей с
отражены в протоколах
руководитель
родителями учеников:
родительских собраний.
ШМО
проведение
Комплексны
Работа родительского
классных
родительских собраний, й
комитета проходит в
руководителей,
информирование,
соответствии с планом
педагогконсультирование,
работы родительского
психолог,
функционирование
комитета классного
социальный
родительских
коллектива.
педагог
комитетов и др.
Индивидуальные
консультации родителей,
их информирование
проводится регулярно

МАРТ
Школьная

Оформление журналов

Проверить, как

Тематически Замдиректора

Проверка оформления

документация

(внеурочной деятельности,
дополнительного образования,
ГПД), электронных журналов

педагоги заполняют
й
журналы:
своевременность
записей в журналах,
наполняемость текущих
отметок, итоги
промежуточной
аттестации

по УВР
Абасова А.Ш.

журналов отражена:
в справке по
итогам проверки
электронного
классного
журнала;
 справке по
итогам проверки
журналов
внеурочной
деятельности;
 справке по
итогам контроля
ведения
журналов
элективных
курсов


Проверка дневников учеников

Проконтролировать, как
Замдиректора
Тематически
педагоги выставляют
по УВР
й
отметки в дневники
Абасова А.Ш.

Контроль проверки
дневников учеников
отражен в справке по
итогам проверки
дневников

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
Замдиректора
единый
Тематически
по УВР
орфографический
й
Абасова А.Ш.
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей

Соответствие записей в
классных журналах
тематическим планированиям
рабочих программ учебных
предметов, курсов за 3-ю
четверть

Проверить,
соответствуют ли
записи в журналах по
учебным предметам,
Замдиректора
Тематически
курсам тематическим
по УВР
й
планированиям рабочих
Абасова А.Ш.
программ учебных
предметов, курсов за 3ю четверть

Записи в журналах по
учебным предметам,
курсам за 3-ю четверть
соответствуют
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов

Соответствие записей в
журналах внеурочной
деятельности тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за 3-ю четверть

Проверить,
соответствуют ли
записи в журналах
внеурочной
Замдиректора
деятельности
Тематически
по ВР Нурова
тематическим
й
Р.Р.
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за 3-ю
четверть

Записи в журналах
внеурочной деятельности
за 3-ю четверть
соответствуют
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности

Проверить,
соответствуют ли
Соответствие записей в
записи в журналах
журналах дополнительного
дополнительного
образования учебным планам
образования учебным
дополнительного образования за планам
3-ю четверть
дополнительного
образования за 3-ю
четверть
Проконтролировать
Организация
Реализация рабочих программ
объем выполнения
образовательно учебных предметов, курсов в 3-й рабочих программ
й деятельности четверти
учебных предметов,
курсов в 3-й четверти

Замдиректора
Тематически
по ВР Нурова
й
Р.Р.

Записи в журналах
дополнительного
образования за 3-ю
четверть соответствуют
учебным планам
дополнительного
образования

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Проверка реализации
рабочих программ
учебных предметов,
курсов в 3-й четверти
отражена в справке по

итогам контроля качества
выполнения рабочих
программ учебных
предметов

Реализация рабочих программ
внеурочной деятельности в 3-й
четверти

Проконтролировать
объем выполнения
рабочих программ
внеурочной
деятельности в 3-й
четверти

Замдиректора
Тематически
по ВР Нурова
й
Р.Р.

Контроль объема
выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности в 3-й
четверти отражен в
справке по итогам
контроля качества
выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности
Контроль объема
выполнения планов
внеурочной деятельности
в 3-й четверти отражен:
в справке по
итогам контроля
организации
занятий
внеурочной
деятельности на
уровне НОО;
 справке по
итогам контроля
организации
занятий
внеурочной
деятельности на
уровне ООО;
 справке по


Реализация планов внеурочной
деятельности в 3-й четверти

Проконтролировать
объем выполнения
планов внеурочной
деятельности в 3-й
четверти

Замдиректора
Тематически
по ВР Нурова
й
Р.Р.

итогам контроля
организации
занятий
внеурочной
деятельности на
уровне СОО

Реализация рабочих программ
воспитания и календарных
планов воспитательной работы
уровней образования в 3-й
четверти

Проконтролировать
объем реализации
рабочих программ
воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в
3-й четверти.
Проверить, как
проводят мероприятия,
которые перенесли с
первого полугодия

Проверить, как на
уровне СОО
организуется
Организация основного этапа
деятельность учеников
индивидуальных проектов на
по выполнению
уровне СОО (если выбрано два
индивидуального
года на выполнение проекта).
проекта на основном
этапе (для выбравших
Организация заключительного
двухгодичный срок
этапа индивидуальных проектов
выполнения):
на уровне СОО (если выбран
один год на выполнение
 разработка
проекта)
плана
реализации
проекта;

Замдиректора
Тематически
по ВР Нурова
й
Р.Р.

Контроль объема
реализации рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в 3-й
четверти отражен в
справке по итогам
контроля воспитательной
работы за 3-ю четверть

Классные
руководители,
замдиректора
по УВР
Тематически
Абасова А.Ш.,
й
координаторы
и
руководители
проектов

Проверка организации
основного/заключительно
го этапа индивидуальных
проектов на уровне СОО
отражена в справке по
итогам контроля
индивидуальных проектов
СОО

осуществление
сбора и
изучения
литературы;
 осуществление
отбора и
анализа
информации.


Проверить, как на
уровне СОО
организуется
деятельность учеников
по выполнению
индивидуального
проекта на
заключительном этапе
(для выбравших
годичный срок
выполнения):


Организация дополнительного
образования

Образовательн Организация работы со
ые результаты слабоуспевающими и

состояние
проекта перед
защитой

Проконтролировать
организацию работы
Замдиректора
школьных объединений Тематически
по ВР Нурова
дополнительного
й
Р.Р.
образования в 3-й
четверти

Проверка организации
дополнительного
образования в 3-й
четверти отражена в
справке по итогам
проверки кружковой
работы

Проконтролировать
работу педагогов со

Проверка работы
педагогов со

Тематически Замдиректора
й
по УВР

школьников

неуспевающими учениками,
учениками группы риска

слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска по
реализации дорожных
карт и ликвидации
пробелов в знаниях

Абасова А.Ш.

слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска отражена в
справке по итогам
контроля работы с
неуспевающими и
слабоуспевающими
учениками и справке по
итогам контроля
деятельности педагога с
учениками группы риска

Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и
Руководители
метапредметных
ШМО,
Комплексны
результатов на уровне
замдиректора
й
ООО, как педагоги
по УВР
реализуют программы
Абасова А.Ш.
формирования/развития
УУД на уровне ООО

Контроль достижения
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
ООО отражен в справке
по итогам мониторинга
личностных результатов
учеников и справке по
итогам мониторинга
метапредметных
результатов учеников на
уровне ООО

Организация оценочной
деятельности с учетом
методических рекомендаций из
письма Минпросвещения от
13.01.2023 № 03-49

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
Замдиректора
Тематически
организовали
по УВР
й
оценочную
Абасова А.Ш.
деятельность

Проверка организации
оценочной деятельности
отражена в справке по
итогам посещения урока и
справке по итогам
проверки накопляемости
и объективности отметок
в журналах

Организация и анализ

Проконтролировать

Анализ результатов ВПР

Мониторинг личностных и
метапредметных результатов
учеников на уровне ООО

Тематически Замдиректора

результатов ВПР

организацию ВПР,
проанализировать
результаты

Организовать
проведение
административных
контрольных работ в
Организация административных
разных классах по
контрольных работ по графику
графику, чтобы
оценочных процедур
определить, достигли
ли ученики
образовательных
результатов

й

по УВР
Абасова А.Ш.

отражен в справке по
результатам проведения
ВПР

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Проверка организации
административных
контрольных работ для
определения
образовательных
результатов учеников
разных классов отражена
в справке по итогам
проведения контрольных
работ

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Контроль результатов
промежуточной
аттестации за 3-ю
четверть отражен в
справке по итогам
промежуточной
аттестации за четверть

Подготовка учеников к ГИА

Проконтролировать
работу учителей по
подготовке учеников к
ГИА по предметам,
оценить
образовательные
результаты учеников и
их динамику

Замдиректора
по УВР
Тематически
Абасова А.Ш.,
й
руководители
ШМО

Проверка подготовки
учеников к ГИА отражена
в справке по итогам
контроля качества
образовательных
результатов учеников
перед ГИА-9, справке по
итогам контроля качества
образовательных
результатов выпускников
перед ГИА-11

Проведение пробных работ в
форме КИМ ГИА

Проконтролировать
организацию пробных

Тематически Замдиректора
й
по УВР

Проверка анализа
результатов пробных

Анализ промежуточной
аттестации по итогам 3-й
четверти

Аттестация
обучающихся

Проанализировать
результаты
промежуточной
аттестации за 3-ю
четверть

работ в форме КИМ
ГИА по предмету,
провести анализ
результатов, проследить
за их динамикой,
выявить учеников
группы риска

Абасова А.Ш.,
учителяпредметники

работ в форме КИМ ГИА
отражена в справке по
результатам пробных
ГИА, справке о динамике
результатов
диагностических работ в
форме ЕГЭ по предметам
по выбору

Организация консультаций по
учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали
и проводят
консультации по
Замдиректора
Тематически
учебным предметам,
по УВР
й
которые ученики сдают
Абасова А.Ш.
на ГИА: графики и
посещаемость
консультаций

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам проведена

Контроль посещаемости уроков

Выявить учеников,
Классные
которые
руководители,
систематически не
социальный
посещают учебные
педагог,
занятия без
Фронтальны замдиректора
уважительной причины,
й
по УВР
проанализировать
Абасова А.Ш.,
работу классных
замдиректора
руководителей по
по ВР Нурова
обеспечению
Р.Р.
посещаемости уроков

Контроль посещаемости
учеников отражен в
справке по итогам
контроля посещаемости и
справке по итогам
проверки работы
классных руководителей
по контролю
посещаемости

Взаимодействие классных
руководителей с учениками

Проконтролировать
организацию
Замдиректора
Тематически
проводимых классных
по ВР Нурова
й
часов, индивидуальную
Р.Р.
работу классных

Контроль взаимодействия
классных руководителей с
учениками отражен в
справке по итогам
посещения классного часа

Воспитательна
я работа

руководителей с
учениками

Организация работы с
учениками группы риска,
неблагополучными семьями

Контроль классных часов по
изучению государственных
символов РФ

и форме анализа
воспитательной работы
для руководителя ШМО
классных руководителей
Классные
руководители
, социальный
педагог
Шейхахмедов
а Н.И.,

Проконтролировать
работу педагогов по
контролю занятости
учеников группы риска,
привлечение их к
Тематически
участию в школьных
й
педагогделах.
психолог
Проанализировать
Абдулкадиров
работу с
М.А.,
неблагополучными
замдиректора
семьями
по ВР Нурова
Р.Р.
Проверить, как на
классных часах
классные руководители
организуют беседы о
государственной
символике России и ее
истории, учат правилам
Замдиректора
Тематически
обращения с
по ВР Нурова
й
государственными
Р.Р.
символами, знакомят с
ответственностью за
нарушения
использования или
порчу государственных
символов

Контроль работы с
учениками группы риска
и неблагополучными
семьями отражен в
справке по итогам
контроля деятельности
педагога с учениками
группы риска и справке
по итогам
профилактической работы
с неблагополучными
семьями

Проверка работы
классных руководителей
по организации изучения
государственных
символов РФ отражена в
справке по итогам
посещения классного часа

Организация работы классных
руководителей и учителейпредметников по воспитанию

Замдиректора
Проконтролировать
по ВР Нурова
воспитательную работу
Р.Р., советник
классных
Тематически
директора по
руководителей и
й
воспитанию,
учителей-предметников
руководители
за 3-ю четверть
ШМО

Проверка воспитательной
работы классных
руководителей и
учителей-предметников за
3-ю четверть отражена в
формах анализа:
советника директора по
воспитанию,
руководителя ШМО
классных руководителей
и руководителей
предметных ШМО

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Организовать и
провести
индивидуальные
консультации для
Замдиректора
педагогов по
по УВР
методическим вопросам Тематически
Абасова А.Ш.,
и подготовке
й
руководители
документов, в том числе
ШМО
касающихся реализации
ООП по обновленным
ФГОС НОО, ООО, СОО
и ФОП

Консультации
организованы и
проведены

Председатель
Проконтролировать, как
МСШ,
ШМО обобщает и
Тематически
замдиректора
распространяет опыт
й
по УВР
работы педагогов
Абасова А.Ш.

Проверка деятельности
ШМО отражена в справке
по итогам контроля
деятельности ШМО,
справке по итогам
тематической проверки
«Методическое
сопровождение
реализации ФГОС НОО,
ООО, СОО» и справке по

Методическая
работа

Оценка деятельности ШМО

итогам контроля
методической помощи
молодым специалистам

Работа с
родителями

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений
уроков, в том числе в
рамках методического
марафона

Замдиректора
по УВР
Абасова А.Ш.,
ВР Нурова
Тематически
Р.Р.,
й
руководители
ШМО,
председатель
МСШ

Заполненные карты
анализа урока в рамках
методического марафона

Взаимодействие классных
руководителей с учителямипредметниками

Изучить и
проанализировать
сотрудничество
классных
руководителей и
учителейпредметников, чтобы
повысить
эффективность
сотрудничества

Замдиректора
по УВР
Комплексны
Абасова А.Ш.,
й
председатель
МСШ

Взаимодействие классных
руководителей и
учителей-предметников
скорректировано

Работа классных руководителей
с родителями учеников

Проконтролировать
Замдиректора
организацию работы
по ВР Нурова
классных
Р.Р.,
руководителей с
руководитель
родителями учеников:
ШМО
Комплексны
проведение
классных
й
родительских собраний,
руководителей,
информирование,
педагогконсультирование,
психолог,
функционирование
социальный
родительских
педагог

Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
циклограммой
родительских собраний на
учебный год, их итоги
отражены в протоколах
родительских собраний.
Работа родительского
комитета проходит в
соответствии с планом

комитетов и др.

работы родительского
комитета классного
коллектива.
Индивидуальные
консультации родителей,
их информирование
проводятся регулярно

АПРЕЛЬ
Проверка оформления
журналов отражена:
в справке по
итогам проверки
электронного
классного
журнала;
 справке по
итогам проверки
журналов
внеурочной
деятельности;
 справке по
итогам контроля
ведения
журналов
элективных
курсов


Школьная
документация

Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования,
ГПД), электронных журналов

Проверить, как
педагоги заполняют
журналы:
Замдиректора
Тематически
своевременность
по УВР
й
записей в журналах,
Абасова А.Ш.
наполняемость текущих
отметок

Проверка дневников учеников

Проконтролировать, как
Замдиректора
Тематически
педагоги выставляют
по УВР
й
отметки в дневники
Абасова А.Ш.

Контроль проверки
дневников учеников
отражен в справке по
итогам проверки
дневников

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
Замдиректора
единый
Тематически
по УВР
орфографический
й
Абасова А.Ш.
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей

Проверка тетрадей для
контрольных работ на предмет
периодичности выполнения
работы над ошибками

Проконтролировать, как
учителя корректируют
знания учеников с
Замдиректора
Тематически
помощью работы над
по УВР
й
ошибками после
Абасова А.Ш.
проведения
контрольных работ

Контроль проверки
тетрадей для контрольных
работ отражен в справке
по итогам проверки
тетрадей для контрольных
работ

Проконтролировать
организацию
предпрофильной
подготовки учеников 9Замдиректора
Работа по предпрофильной
Тематически
х классов, выявить
по УВР
подготовке учеников 9-х классов
й
запросы учеников и
Абасова А.Ш.
Организация
родителей по
образовательно
профильному обучению
й деятельности
в 10–11-х классах
Организация работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками

Проверить, как
педагоги организуют
работу с
высокомотивированным
ии

Тематически
Замдиректора
й
по УВР
(персональн
Абасова А.Ш.
ый)

Проверка организации
предпрофильной
подготовки учеников 9-х
классов отражена в
справке по итогам
контроля
предпрофильного
обучения.
Устные рекомендации
девятиклассникам по
выбору профиля СОО
Проверка организации
работы с
высокомотивированными
и низкомотивированными
учениками отражена в

низкомотивированными
учениками: посетить
уроки, провести личные
беседы, анкетирование
учеников,
проанализировать
классные журналы и др.

справке по итогам
контроля организации
работы с
высокомотивированными
учениками и справке по
итогам контроля
организации работы с
низкомотивированными
учениками

Организация оценочной
деятельности с учетом
методических рекомендаций из
письма Минпросвещения от
13.01.2023 № 03-49

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
Замдиректора
Тематически
организовали
по УВР
й
оценочную
Абасова А.Ш.
деятельность

Проверка организации
оценочной деятельности
отражена в справке по
итогам посещения урока и
справке по итогам
проверки накопляемости
и объективности отметок
в журналах

Использование педагогами
возможностей информационнообразовательной среды

Проверить, как учителя
используют
возможности
Замдиректора
информационнопо УВР
образовательной среды,
Абасова А.Ш.,
в частности ЦОР,
Тематически руководители
ресурсов «ФГИС «Моя
й
ШМО,
школа», федеральных
технический
онлайн-конструкторов,
специалист
электронных
Идрисов Р.А.
конспектов уроков по
всем учебным
предметам и др.

Контроль использования
педагогами возможностей
информационнообразовательной среды
отражен в справке по
итогам контроля
использования
современных
образовательных
технологий и справке по
итогам контроля ИКТкомпетентности педагогов

Выполнение требований к
урокам с позиции
здоровьесбережения

Проконтролировать, как Тематически Замдиректора
педагоги соблюдают
й
по УВР
требования
(персональн Абасова А.Ш.

Контроль выполнения
требований к урокам с
позиции

действующих СП,
ый)
СанПиН, ФГОС и ФОП

здоровьесбережения
отражен в справке по
итогам контроля
соблюдения санитарных
требований на уроках и
карте анализа урока по
позициям
здоровьесбережения

Посетить уроки
выборочно, проверить,
Замдиректора
как педагоги реализуют Тематически
по УВР
концепции
й
Абасова А.Ш.
преподавания учебных
предметов

Проверка реализации
концепций преподавания
учебных предметов
отражена в справке по
результатам контроля
реализации предметных
концепций

Мониторинг личностных и
метапредметных результатов
учеников на уровне СОО

Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
СОО, как педагоги
реализуют программу
развития УУД на
уровне СОО

Руководители
ШМО,
Комплексны
замдиректора
й
по УВР
Абасова А.Ш.

Контроль достижения
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
СОО отражен в справке
по итогам мониторинга
личностных результатов
учеников и справке по
итогам мониторинга
метапредметных
результатов учеников на
уровне СОО

Организация и анализ
результатов ВПР

Проконтролировать
организацию ВПР,
проанализировать
результаты

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Анализ результатов ВПР
отражен в справке по
результатам проведения
ВПР

Организация работы со
слабоуспевающими и

Проконтролировать
работу педагогов со

Тематически Замдиректора
й
по УВР

Проверка работы
педагогов со

Организация образовательной
деятельности в соответствии с
требованиями концепций
преподавания учебных
предметов

Образовательн
ые результаты
школьников

неуспевающими учениками,
учениками группы риска

слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска по
реализации дорожных
карт и ликвидации
пробелов в знаниях

Организовать
проведение
административных
контрольных работ в
Организация административных
разных классах по
контрольных работ по графику
графику, чтобы
оценочных процедур
определить, достигли
ли ученики
образовательных
результатов

Развитие навыков
функциональной грамотности

Посетить уроки,
чтобы
проконтролировать,
как педагоги
развивают
функциональную
грамотность учеников,
в том числе цифровую
грамотность по
требованиям ФОП
ООО и СОО, а также

Абасова А.Ш.

слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска отражена в
справке по итогам
контроля работы с
неуспевающими и
слабоуспевающими
учениками и справке по
итогам контроля
деятельности педагога с
учениками группы риска

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Проверка организации
административных
контрольных работ для
определения
образовательных
результатов учеников
разных классов отражена
в справке по итогам
проведения контрольных
работ

Руководители
Тематически
ШМО,
й
замдиректора
(персональн
по УВР
ый)
Абасова А.Ш.

Проверка развития
навыков функциональной
грамотности отражена в
справке по итогам
диагностики
функциональной
грамотности

Концепции
информационной
безопасности детей в
РФ

Подготовка учеников к ГИА

Проанализировать, как
учителя готовят к ГИА
учеников с разной
учебной мотивацией,
скорректировать
процесс подготовки в
оставшееся до конца
учебного года время

Замдиректора
по УВР
Тематически
Абасова А.Ш.,
й
руководители
ШМО

Проверка подготовки
учеников к ГИА отражена
в справке по итогам
контроля качества
образовательных
результатов учеников
перед ГИА-9, справке по
итогам контроля качества
образовательных
результатов выпускников
перед ГИА-11

Организация консультаций по
учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали
и проводят
консультации по
Замдиректора
Тематически
учебным предметам,
по УВР
й
которые ученики сдают
Абасова А.Ш.
на ГИА: графики и
посещаемость
консультаций

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам проведена

Выявить учеников,
Классные
которые
руководители,
систематически не
социальный
посещают учебные
педагог,
Фронтальны
занятия без
замдиректора
й
уважительной причины,
по УВР
проанализировать
Абасова А.Ш.,
работу классных
замдиректора
руководителей по
по ВР Нурова

Контроль посещаемости
учеников отражен в
справке по итогам
контроля посещаемости и
справке по итогам
проверки работы
классных руководителей
по контролю
посещаемости

Аттестация
обучающихся

Воспитательна
Контроль посещаемости уроков
я работа

обеспечению
посещаемости уроков

Проконтролировать
организацию
проводимых классных
Замдиректора
Тематически
часов, индивидуальную
по ВР Нурова
й
работу классных
Р.Р.
руководителей с
учениками

Контроль взаимодействия
классных руководителей с
учениками отражен в
справке по итогам
посещения классного часа
и форме анализа
воспитательной работы
для руководителя ШМО
классных руководителей

Результативность участия
учеников в творческих
конкурсах

Проконтролировать
результативность
участия учеников в
творческих конкурсах

Проверка
результативности участия
учеников в творческих
конкурсах отражена в
справке по итогам
контроля результатов
участия учеников в
предметных конкурсах,
соревнованиях,
олимпиадах

Организация летней занятости
учеников

Проанализировать
Замдиректора
охват
по ВР Нурова
несовершеннолетних
Р.Р.,
Фронтальны
полезной
социальный
й
деятельностью,
педагог,
провести профилактику
педагогправонарушений
психолог

Классные руководители,
социальный педагог и
педагог-психолог
получили рекомендации
по организации летней
занятости учеников

Организация мастер-классов для
педагогов-предметников и
классных руководителей по
составлению школьной
документации в соответствии с

Проконтролировать
организацию мастерклассов для педагоговпредметников и
классных

Мастер-классы
проведены, педагоги и
классные руководители
получили рекомендации
по составлению школьной

Взаимодействие классных
руководителей с учениками

Методическая
работа

Р.Р.

Замдиректора
Тематически
по ВР Нурова
й
Р.Р.

Замдиректора
по УВР
Комплексны
Абасова А.Ш.,
й
замдиректора
по ВР Нурова

требованиями обновленных
ФГОС НОО, ООО, СОО и ФОП

руководителей по
составлению школьной
документации в
соответствии с
требованиями
обновленных ФГОС
НОО, ООО, СОО и
ФОП

Р.Р.,
председатель
МСШ

документации в
соответствии с
требованиями
обновленных ФГОС НОО,
ООО, СОО и ФОП

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Организовать и
провести
индивидуальные
консультации для
Замдиректора
педагогов по
по УВР
Тематически
методическим вопросам
Абасова А.Ш.,
й
и подготовке
руководители
документов, в том числе
ШМО
касающихся реализации
федеральных рабочих
программ

Консультации
организованы и
проведены

Повышение квалификации
педагогов

Организовать
повышение
квалификации для
педагогов согласно
перспективному плану
повышения
квалификации

Директор
Омаров Х.Н.,
Тематически
замдиректора
й
по УВР
Абасова А.Ш.

Повышение
квалификации педагогов в
соответствии с
перспективным планом
повышения квалификации
педагогических
работников

Замдиректора
по УВР
Абасова А.Ш.,
Тематически
руководители
й
ШМО,
педагогпсихолог

Проверка обеспечения
методического и
психологического
сопровождения педагогов,
которые проходят
аттестацию, отражена в
анкете-опроснике по

Обеспечить
методическое и
Аттестация педагогов по новому психологическое
Порядку
сопровождение
педагогов, которые
проходят аттестацию

самоконтролю
педагога, отчете
наставника о результатах
работы подопечного и
отчете руководителя
методического
объединения об итогах
наставничества
Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по
организации
внеурочной
деятельности на
следующий учебный
год

Замдиректора
по УВР
Тематически
Абасова А.Ш.,
й
руководители
ШМО

Проверка организации
внеурочной деятельности
на следующий учебный
год отражена в анализе
анкет родителей

Работа системы
дополнительного образования

Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по
организации
дополнительного
образования на
следующий учебный
год

Замдиректора
по ВР Нурова
Тематически
Р.Р.,
й
руководители
ШМО

Проверка организации
дополнительного
образования на
следующий учебный год
отражена в анализе анкет
для диагностики
потребностей родителей в
услугах дополнительного
образования и анкет для
диагностики потребности
школьников в услугах
дополнительного
образования

Работа классных руководителей
с родителями учеников

Проконтролировать
организацию работы
классных
руководителей с

Замдиректора
Комплексны по ВР Нурова
й
Р.Р.,
руководитель

Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
циклограммой

Работа системы внеурочной
деятельности

Работа с
родителями

родителями учеников:
проведение
родительских собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских
комитетов и др.

ШМО
классных
руководителей,
педагогпсихолог,
социальный
педагог

родительских собраний на
учебный год, их итоги
отражены в протоколах
родительских собраний.
Работа родительского
комитета проходит в
соответствии с планом
работы родительского
комитета классного
коллектива.
Индивидуальные
консультации родителей,
их информирование
проводятся регулярно

МАЙ
Проверка оформления
журналов отражена:
в справке по
итогам проверки
электронного
классного
журнала;
 справке по
итогам проверки
журналов
внеурочной
деятельности;
 справке по
итогам контроля
ведения
журналов
элективных


Школьная
документация

Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования,
ГПД), электронных журналов

Проверить, как
педагоги заполняют
журналы:
своевременность
Замдиректора
Тематически
записей в журналах,
по УВР
й
наполняемость текущих
Абасова А.Ш.
отметок, итоги
промежуточной
аттестации

курсов

Проверка дневников учеников

Проконтролировать, как
Замдиректора
Тематически
педагоги выставляют
по УВР
й
отметки в дневники
Абасова А.Ш.

Контроль проверки
дневников учеников
отражен в справке по
итогам проверки
дневников

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
Замдиректора
единый
Тематически
по УВР
орфографический
й
Абасова А.Ш.
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей

Соответствие записей в
классных журналах
тематическим планированиям
рабочих программ учебных
предметов, курсов за учебный
год

Проверить,
соответствуют ли
записи в журналах по
учебным предметам,
Замдиректора
Тематически
курсам тематическим
по УВР
й
планированиям рабочих
Абасова А.Ш.
программ учебных
предметов, курсов за
учебный год

Записи в журналах по
учебным предметам,
курсам за учебный год
соответствуют
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов

Соответствие записей в
журналах внеурочной
деятельности тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за учебный год

Проверить,
соответствуют ли
записи в журналах
Замдиректора
Тематически
внеурочной
по ВР Нурова
й
деятельности
Р.Р.
тематическим
планированиям рабочих

Записи в журналах
внеурочной деятельности
за учебный год
соответствуют
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной

программ внеурочной
деятельности за
учебный год

деятельности

Проверить,
соответствуют ли
Соответствие записей в
записи в журналах
журналах дополнительного
дополнительного
Замдиректора
Тематически
образования учебным планам
образования учебным
по ВР Нурова
й
дополнительного образования за планам
Р.Р.
учебный год
дополнительного
образования за учебный
год

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Проверка реализации
рабочих программ
учебных предметов,
курсов за учебный год
отражена в справке по
итогам контроля качества
выполнения рабочих
программ учебных
предметов

Проконтролировать, как
педагоги организуют
Реализация индивидуального
индивидуальное
Замдиректора
Комплексны
обучения и обучения на дому во обучение и обучение на
по УВР
й
втором полугодии
дому, как ведут
Абасова А.Ш.
документацию во
втором полугодии

Проверка реализации
индивидуального
обучения и обучения на
дому, ведения
документации во втором
полугодии отражена в
справке по итогам
контроля организации
индивидуального
обучения и справке по
итогам контроля
организации обучения на

Реализация рабочих программ
учебных предметов, курсов за
учебный год

Организация
образовательно
й деятельности

Записи в журналах
дополнительного
образования за учебный
год соответствуют
учебным планам
дополнительного
образования

Проконтролировать
объем выполнения
рабочих программ
учебных предметов,
курсов за учебный год

дому

Реализация рабочих программ
внеурочной деятельности за
учебный год

Проконтролировать
объем выполнения
рабочих программ
внеурочной
деятельности за
учебный год

Замдиректора
Тематически
по ВР Нурова
й
Р.Р.

Контроль объема
выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности за учебный
год отражен в справке по
итогам контроля качества
выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности
Контроль объема
выполнения планов
внеурочной деятельности
за учебный год отражен:
в справке по
итогам контроля
организации
занятий
внеурочной
деятельности на
уровне НОО;
 справке по
итогам контроля
организации
занятий
внеурочной
деятельности на
уровне ООО;
 справке по
итогам контроля
организации
занятий
внеурочной


Реализация планов внеурочной
деятельности за учебный год

Проконтролировать
объем выполнения
планов внеурочной
деятельности за
учебный год

Замдиректора
Тематически
по ВР Нурова
й
Р.Р.

деятельности на
уровне СОО
Проанализировать
результаты, оценить
эффективность работы
классных
руководителей.
Замдиректора
Проконтролировать
Реализация рабочих программ
по ВР Нурова
объем реализации
воспитания и календарных
Р.Р.,
рабочих программ
Тематически
планов воспитательной работы
руководитель
воспитания и
й
уровней образования за учебный
ШМО
календарных планов
год
классных
воспитательной работы
руководителей
уровней образования за
учебный год, чтобы
определить цели и
задачи на новый
учебный год

Организация дополнительного
образования

Образовательн
Ликвидация академической
ые результаты
задолженности
школьников

Контроль объема
реализации рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования
отражен в справке по
итогам анализа
воспитательной работы за
учебный год

Проконтролировать
организацию работы
Замдиректора
школьных объединений Тематически
по ВР Нурова
дополнительного
й
Р.Р.
образования за учебный
год

Проверка организации
дополнительного
образования за учебный
год отражена в справке по
итогам проверки
кружковой работы

Проконтролировать
ликвидацию
академической
задолженности к концу
учебного года

Проверка ликвидации
академической
задолженности отражена
в справке о прохождении
программного материала
в период ликвидации
академической
задолженности

Учителяпредметники,
Тематически
замдиректора
й
по УВР
Абасова А.Ш.

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Анализ результатов ВПР
отражен в справке по
результатам проведения
ВПР

Классные
Анализ деятельности
Проанализировать, как
руководители,
педагогического коллектива по проходила совместная
замдиректора
организации выполнения
работа педагогов и
по УВР
Тематически
индивидуальных проектов ООО учеников по разработке
Абасова А.Ш.,
й
и СОО, а также проектной
проектов, и выявить
координаторы
деятельности на уровнях НОО и слабые стороны
и
ООО
процесса
руководители
проектов

Проверка деятельности
педагогического
коллектива по
организации выполнения
проектов НОО, ООО и
СОО отражена в справке
по итогам контроля
проектной деятельности

Организовать
проведение
административных
контрольных работ в
Организация административных
разных классах по
контрольных работ по графику
графику, чтобы
оценочных процедур
определить, достигли
ли ученики
образовательных
результатов

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Проверка организации
административных
контрольных работ для
определения
образовательных
результатов учеников
разных классов отражена
в справке по итогам
проведения контрольных
работ

Анализ промежуточной
аттестации по итогам учебного
года

Проанализировать
результаты
промежуточной
аттестации за учебный
год

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Контроль результатов
промежуточной
аттестации отражен в
справке по итогам
промежуточной
аттестации за учебный год

Подготовка учеников к ГИА

Проанализировать, как
учителя готовят к ГИА
учеников с разной
учебной мотивацией,

Замдиректора
Тематически по УВР
й
Абасова А.Ш.,
руководители

Проверка подготовки
учеников к ГИА отражена
в справке по итогам
контроля качества

Организация и анализ
результатов ВПР

Аттестация
обучающихся

Проконтролировать
организацию ВПР,
проанализировать
результаты

скорректировать
процесс подготовки в
оставшееся до конца
учебного года время

ШМО

образовательных
результатов учеников
перед ГИА-9, справке по
итогам контроля качества
образовательных
результатов выпускников
перед ГИА-11

Проконтролировать, как
педагоги организовали
и проводят
консультации по
Замдиректора
Тематически
учебным предметам,
по УВР
й
которые ученики сдают
Абасова А.Ш.
на ГИА: графики и
посещаемость
консультаций

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам проведена

Работа классных руководителей
Воспитательна
и учителей-предметников по
я работа
воспитанию

Замдиректора
Проконтролировать
по ВР Нурова
воспитательную работу
Р.Р., советник
классных
Тематически
директора по
руководителей и
й
воспитанию,
учителей-предметников
руководители
за учебный год
ШМО

Проверка воспитательной
работы классных
руководителей и
учителей-предметников за
учебный год отражена в
формах анализа:
советника директора по
воспитанию,
руководителя ШМО
классных руководителей
и руководителей
предметных ШМО

Методическая
работа

Проанализировать
качество работы МСШ,
ШМО за учебный год.
Выявить позитивные
изменения и проблемы,

Проверка работы МСШ,
ШМО за учебный год
отражена в справке по
итогам контроля
деятельности ШМО,

Организация консультаций по
учебным предметам

Проверка работы МСШ, ШМО
за учебный год

Председатель
МСШ,
Фронтальны
руководители
й
ШМО,
замдиректора

чтобы спланировать
работу на новый
учебный год

Работа с
родителями

по УВР
Абасова А.Ш.

Диагностика уровня
профессиональной
компетентности педагогов

Провести диагностику
педагогического
коллектива, чтобы
выявить динамику
роста уровня
профессиональной
компетентности
педагогов

Работа классных руководителей
с родителями учеников

Проконтролировать
Замдиректора
организацию работы
по ВР Нурова
классных
Р.Р.,
руководителей с
руководитель
родителями учеников:
ШМО
проведение
Комплексны
классных
родительских собраний, й
руководителей,
информирование,
педагогконсультирование,
психолог,
функционирование
социальный
родительских
педагог
комитетов и др.

Тематически Председатель
й
МСШ

МСШ

Результаты
диагностирования членов
педагогического
коллектива по
профессиональной
компетентности отражены
в таблице анализа
соответствия уровня
квалификации
сотрудников
квалификационным
требованиям и
аналитической справке по
результатам
анкетирования
«Самооценка педагога по
требованиям
профстандарта»
Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
циклограммой
родительских собраний на
учебный год, их итоги
отражены в протоколах
родительских собраний.
Работа родительского
комитета проходит в
соответствии с планом
работы родительского
комитета классного

коллектива.
Индивидуальные
консультации родителей,
их информирование
проводятся регулярно

Информирование родителей об
особенностях ООП,
разработанных в соответствии с
обновленными ФГОС НОО,
ООО, СОО и ФОП

Проконтролировать
организацию и
проведение классных
родительских собраний
по обсуждению
обучения по
обновленным ФГОС
НОО, ООО, СОО и
ФОП для родителей,
дети которых пойдут в
1-е, 5-е и 10-е классы в
2024/25 учебном году

Директор
Омаров Х.Н.,
замдиректора
Фронтальны
по УВР
й
Абасова А.Ш.,
классные
руководители

Протоколы родительских
собраний, посвященных
обсуждению обучения по
обновленным ФГОС
НОО, ООО, СОО и ФОП

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.

Проверка оформления
классных журналов
отражена в справке по
итогам контроля классных
журналов в конце
учебного года

ИЮНЬ

Школьная
документация

Проверить классные
журналы по итогам
учебного года. В том
числе классные
журналы 9-х, 11-х
Оформление классного журнала
классов, чтобы
по итогам учебного года
проконтролировать
выставление итоговых
отметок и заполнение
сводных ведомостей
после сдачи ГИА
Анализ работы школы за
учебный год

Проанализировать
работу школы за год:
реализацию планов
работы (ВСОКО, по

Замдиректора
Комплексны по УВР
й
Абасова А.Ш.,
ВР Нурова

Проверка работы школы
отражена:


в справке по

работе с
высокомотивированным
и учениками, со
слабоуспевающими
учениками,
методической работы,
профильной и
предпрофильной
подготовки, ВШК и т.
д.). Выявить
позитивную динамику и
проблемы, чтобы
спланировать работу на
новый учебный год

Р.Р.,
председатель
МСШ,
руководители
ШМО

итогам учебного
года;
 справке по
итогам контроля
реализации
плана ВШК за
учебный год;
 анализе работы
школы за
учебный год

Оценить реализацию
ООП по обновленным
ФГОС НОО, ООО, СОО
и ФОП за прошедший
учебный год.
Организация
Оценка реализации ООП по
образовательно обновленным ФГОС НОО,
й деятельности ООО, СОО и ФОП

Аттестация
обучающихся

Анализ результатов ГИА

Директор
Омаров Х.Н.,
замдиректора
по УВР
Абасова А.Ш.,
Проанализировать
замдиректора
результаты реализации
Комплексны
по ВР Нурова
ООП по обновленным
й
Р.Р.,
ФГОС НОО, ООО, СОО
замдиректора
и ФОП. Определить
по АХР,
готовность школы и
руководитель
участников
рабочей
образовательных
группы
отношений к
реализации ООП
в 2024/25 учебном году
Проконтролировать
работу педагогов по
сопровождению

Замдиректора
Тематически
по УВР
й
Абасова А.Ш.,

Школа и участники
образовательных
отношений готовы к
реализации ООП по
обновленным ФГОС
НОО, ООО, СОО и ФОП
в 2024/25 учебном году

Анализ результатов ГИА
отражен в справке по
итогам ГИА-9 и справке

учеников в период
сдачи ГИА,
проанализировать
результаты ГИА
Проконтролировать
занятость учеников в
летний период,
Воспитательна Организация полезной занятости организацию летней
я работа
учеников в каникулярное время оздоровительной
кампании и
проанализировать ее
проведение

руководители
ШМО

Замдиректора
Тематически
по ВР Нурова
й
Р.Р.

по итогам ГИА-11

Проверка организации
полезной занятости
учеников в каникулярное
время отражена в справке
по итогам контроля
работы летнего лагеря